新華社華盛頓９月７日電（記者林小春）美國衛(wèi)生部門７日發(fā)布的一份報告顯示，學生的鍛煉、生活習慣等健康行為與學習成績“緊密關聯”，學習差的學生更可能吃得不健康、更少鍛煉并參與藥物濫用、暴力和性行為。

美國疾病控制和預防中心在其最新一期《發(fā)病率與死亡率周刊》上報告說，對２０１５年美國高中生危險行為的調查結果分析顯示，與學習成績多數是Ａ的學生相比，學習成績多數是Ｄ和Ｆ的學生報告注射非法藥物的可能性高出９倍，報告過去一個月至少有一天沒去上學的可能性高出５倍，報告有４名及以上性伙伴的可能性高出４倍。

與此相反，學習成績多數是Ａ的學生報告過去一周每天吃早飯的可能性，是學習成績多數是Ｄ和Ｆ的學生的２倍，而報告過去一周至少５天每天鍛煉至少６０分鐘的可能性則是１．５倍。

美國中學一般用Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ和Ｆ這５個等級衡量學生各科學習成績的好壞，Ａ是最高級，Ｆ是最低級。

美疾控中心主任布倫達·菲茨杰拉德表示，這些發(fā)現凸顯了學生健康習慣與學習成績之間的關聯。健康與學習成績之間并不相互排斥。學校、家長和社區(qū)應該共同努力，為促進下一代的身心健康營造最佳環(huán)境。