不過國家兒童局表示，雖然地方政府有記錄失學兒童數(shù)據(jù)的義務以及匯報機制，但是由于記錄方法有別等原因，數(shù)據(jù)的真實性和完整性無法保障。因此該機構呼吁建立國家層面的統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫，來保護所有孩子在接受教育的同時免受傷害。

英國教育部表示，失學兒童長大后更可能成為“尼特族”，即“不讀書、不工作、不進修的社會人群”，既無法保障自己的經(jīng)濟狀況，也給社會帶來不穩(wěn)定因素。在英國、美國、日本等發(fā)達國家，“尼特族”已經(jīng)成為一個較為嚴重的社會問題。根據(jù)英國眾議院最新的調查數(shù)據(jù)，2017年第二季度，共有79萬在16—24歲之間的年輕人屬于“尼特族”，占該年齡段總人口的11.1%。英國政府也在出臺相關對策，改善繼續(xù)教育和雇傭制度，鼓勵年輕人深造、培訓和就業(yè)。然而，若想讓一個在少年階段就告別學校的人重新融入社會，困難可想而知。（強 薇）