在教辦室工作還算是老師嗎？

文/園丁天地

換句話說，學(xué)校后勤工作人員算老師嗎？那些不直接面對學(xué)生的工作人員，財務(wù)，宣傳，包括教辦室的行政人員，他們還是老師嗎？

借調(diào)

據(jù)小編了解，這類工作人員分為兩類。一類是從來沒有進過課堂的，還有的是在一線苦戰(zhàn)過幾年，然后調(diào)到其他部門的。在學(xué)生和家長心中，一般不認為第一類工作人員是老師。但是，對于在一線講過課的老師，只要這位老師教過自己孩子一天，都會被認為是老師。

講一天課=一輩子教師

現(xiàn)在，雖然人們并不像古人奉行“一日為師 終身為父”的觀念，但是對于教過自己的老師還是非常尊重的。即便某個老師不教自己，或者轉(zhuǎn)行，在學(xué)生心中，老師的印象不會改變。學(xué)生和家長碰到老師的第一反應(yīng)仍然是，“這是教過我的老師?！?/p>

當(dāng)然這是很正常的反應(yīng)?？墒牵谝痪€教師的心中，不站在講臺上講課，就算不上真正意義的教師。離開講臺，離開學(xué)生，離開了一線，就不能稱之為老師了。

一線教師辛苦

并不是一線教師“小心眼”，而是大部分老師離開講臺后，還拿著和他們一樣的工資，工作強度卻大大降低。本來工資就不高，工作又辛苦，一線教師們的抱怨就容易理解了。

教育行政部門有何魅力？

不希望稱他們?yōu)槔蠋煹囊粋€重要原因是，他們用著一線教師的編制，拿著一線教師的收入，享有同樣的待遇。

其實收入不是我們最關(guān)心的，畢竟事業(yè)單位的收入和老師一樣。讓一線教師最難過的是，教育行政人員占用太多編制后，學(xué)校出現(xiàn)了“超編缺人”的現(xiàn)象。這給在職的一線教師又增添了很多負擔(dān)。