國際在線報道（記者 李梅 馬潔）：與普通醫(yī)院的兒科病房不同，住在北京大學第六醫(yī)院兒科病房的孩子所遭受的并非是身體的疾病，而是精神的痛苦。他們患有著不同程度的幻聽妄想、厭食癥、抽動癥或者抑郁，就像是落入人間的天使，不小心折斷了翅膀。然而幸運的是，這里有一群人，像媽媽般盡心細致地照顧和守護著孩子們，他們就是兒科病房里的護士。

陳紅方是醫(yī)院里為數(shù)不多的擁有碩士學歷的護士。三年前剛到這里工作時，她所體驗到的與在普通醫(yī)院實習期間經(jīng)歷的完全不同。她說：“當時我剛剛入職。我就記得有一個孩子，我們讓他吃飯他不吃，把飯都給灑了。我過去把他的床打掃一下，他過來就踹了我一腳。當時說實話我就有點懵了，覺得自己特委屈。后來想想，沒必要，肯定是會遇到各種困難的?！?/p>

在普通綜合醫(yī)院，護士的日常工作大都是分藥、打針、扎點滴這些護理操作。但在北醫(yī)六院這個專門治療精神心理疾病的醫(yī)院，護士們做的更多的是與病人的情感交流。

“想回家找媽媽是不是？你看你現(xiàn)在這么瘦，長胖胖的再回家好不好？”護士長李江華正在安慰一名剛剛入院因為想媽媽而哭泣的孩子。每天，都會有新的孩子來到這里。剛入院的日子對他們來說是最難度過的。由于醫(yī)院實行一周兩次探視制度，再加上孩子們的年齡又小，因此很多人會以為自己被父母遺棄了，反應激烈些的甚至會做出不吃飯、擠門、撞墻等自傷舉動。處理好分離焦慮是護士們需要面對的第一個問題，也是讓孩子們配合治療的基礎。

每天，護士們都要進行兩次交班，大家聚在一起詳細溝通、討論孩子們的情況。哪位有進食障礙的孩子今天吃飯的時候說飯油吃不下，哪位孩子情緒波動將手臂抓傷了，哪位新入院的孩子有什么特長等等。在日常治療之外，護士們每天都會為孩子組織各種活動，讀書、折紙、沙畫、猜謎語等，讓他們在這些活動中找到自身的價值。

兒科病房的每個孩子都有一本行為管理手冊，包含了洗漱、穿衣、情緒控制等涉及生活自理和社會交往的各項內容。孩子們做到的畫勾，沒做到的畫圈，每周統(tǒng)計一次，進步的孩子可以得到小獎品作為鼓勵。