“93名教師里，67名是女教師，國家二孩政策實施以來，學(xué)校的師資壓力就更大了?！闭f起師資問題，嵩縣思源實驗學(xué)校的副校長連連嘆氣，他說，雖然還有省里派下來的特崗教師1名，5名支教老師，但也還是緊缺著。

嵩縣教育局局長張松斌在接受未來網(wǎng)記者采訪時說，“師資短缺在貧困地方是個共性問題，這不是因為教師待遇低，而是歷史的問題，不論是教育軟件和硬件，歷史‘欠賬’都特別多。嵩縣每一年都補充新的教師隊伍，補充力度不斷加大，但如今還沒有達到滿編。目前還欠缺480名教師?！?/p>

面臨師資的困難，一方面要加大招聘，招聘特崗教師，一方面要提高師資水平和效率，對此，嵩縣高度重視教育信息化建設(shè)。然而資金的限制導(dǎo)致推進力度很慢。

互聯(lián)網(wǎng)讓教育實現(xiàn)質(zhì)的飛躍 貧困學(xué)生也能共享優(yōu)質(zhì)教育

“如果沒有他們的支持，我們推進教育信息化的速度會很慢?！贬钥h教育局長張松斌坦言，“因為國家每年都有薄弱學(xué)校改造資金、校舍維修資金、有對貧困對方的教育資源傾斜，但是沒有這種直接的快速的資金來投資智慧學(xué)校建設(shè)?！?/p>

6月2日上午，嵩縣人民政府、好未來教育集團、香港言愛有限公司簽訂協(xié)議，將在河南嵩縣思源實驗學(xué)校打造智慧教育示范學(xué)校。言愛基金會再次慷慨捐出800萬，好未來捐贈“雙師課堂”，這意味著嵩縣的孩子和老師們能夠通過“雙師課堂”的互聯(lián)網(wǎng)新模式，在學(xué)校里就能體驗與城里孩子一樣優(yōu)質(zhì)和豐富的課程與教學(xué)。

嵩縣思源實驗學(xué)校的教室里，孩子們正在上課。未來網(wǎng)記者 楊佩穎 攝。

“嵩縣政府特別重視教育，希望通過教育扶貧讓一批困難戶脫貧?！睆埶杀笳f，在思源實驗學(xué)校打造智慧教育師范學(xué)校，可以帶動全縣所有貧困地區(qū)的學(xué)校共享這些資源，同時可以培養(yǎng)出一批骨干老師。

所謂“雙師課堂”，是指讓優(yōu)秀的主講老師通過直播的形式給更多班級的孩子上課，讓每個小班的輔導(dǎo)老師課上課下陪伴、輔導(dǎo)本班孩子的學(xué)習(xí)，兩位老師各司其職，分別做好課上教學(xué)和課后輔導(dǎo)，從而形成“課堂學(xué)習(xí)-課后練習(xí)-輔導(dǎo)糾正-真正掌握”的高效學(xué)習(xí)流程。是一種將“名師授課”與“實時輔導(dǎo)”結(jié)合的高效學(xué)習(xí)模式。