“跟看網(wǎng)上的視頻完全不一樣”、“老師上課前告訴我們，我們的反應(yīng)都是看得見的”，體會(huì)過“雙師課堂”的學(xué)員欣喜地說。

如今，以“雙師課堂”為代表的智慧教育，正在逐漸打破傳統(tǒng)教育模式下優(yōu)質(zhì)教育資源的時(shí)空限制，不僅有效放大優(yōu)質(zhì)師資、課件的價(jià)值，更依托于科技和大數(shù)據(jù)，將個(gè)性化培養(yǎng)的能量釋放到極致。

“這是促進(jìn)嵩縣思試驗(yàn)學(xué)校智慧校園建設(shè)的一件盛事，也是促進(jìn)我縣教育信息化加快發(fā)展的一件大事?！贬钥h縣委書記徐新在捐贈(zèng)儀式上滿懷期待。

嵩縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長張慶民認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)與教育的融合，能為孩子們創(chuàng)造更有效的學(xué)習(xí)方式和更美好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，會(huì)讓教育實(shí)現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍。

據(jù)悉，嵩縣智慧教育示范學(xué)校，從普惠教育、優(yōu)質(zhì)均衡、個(gè)性化培養(yǎng)、家庭教育四大核心理念出發(fā)，“好未來教育云”將為學(xué)校提供覆蓋全教學(xué)流程的數(shù)字化服務(wù)，為學(xué)生和家長在課前、課后、課外各個(gè)場(chǎng)景提供美好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

“通過互聯(lián)網(wǎng)的方式，將我們多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)質(zhì)的教育資源放到云端進(jìn)行共享，”好未來副總裁于莉表示，“信息時(shí)代的科技發(fā)展和大數(shù)據(jù)，給予了教育人最好的機(jī)會(huì)。”

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展帶來天翻地覆的變化，然而，鄉(xiāng)村教師的互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城市學(xué)校，有研究資料表明，這種“數(shù)字鴻溝”正在成為中國社會(huì)發(fā)展中的一個(gè)新問題，亟待以教育為路徑，提高鄉(xiāng)村孩子與信息時(shí)代的匹配度。

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”正在逐漸打破學(xué)校與學(xué)校、學(xué)校與外界之間的圍墻，最大化的利用資源共享的通道，將為老師、家長和學(xué)生們創(chuàng)造更大的價(jià)值。