在實(shí)施過(guò)程中，集中培訓(xùn)和基層培訓(xùn)相結(jié)合，即各地區(qū)文藝骨干集中到省館進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)，省館還組織專家到全省各地授課；此外，在常規(guī)培訓(xùn)基礎(chǔ)上，還聘請(qǐng)文化部和業(yè)內(nèi)專家進(jìn)行高端培訓(xùn)。培訓(xùn)中，采取案例教學(xué)、實(shí)地采風(fēng)等多種方式，豐富創(chuàng)新培訓(xùn)方式。同時(shí)，還開展了許多特色培訓(xùn)，如兩江地區(qū)培訓(xùn)——針對(duì)圖們江、鴨綠江沿江10個(gè)城市開展多種培訓(xùn)，加強(qiáng)邊境文化建設(shè)。民族文化藝術(shù)培訓(xùn)——開展朝鮮族、蒙古族、滿族等民族文化藝術(shù)培訓(xùn)50多期，加強(qiáng)民族文化的傳承創(chuàng)新。文化志愿者培訓(xùn)——開展了4期志愿者培訓(xùn)講座，培訓(xùn)人員500多人次，提高志愿者服務(wù)能力和水平。青少年培訓(xùn)——利用寒暑期開展青少年培訓(xùn)活動(dòng)，特別是農(nóng)民工子女和貧困家庭子女的培訓(xùn)，提高孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)和道德情操。

在培訓(xùn)開展過(guò)程中，逐漸建立健全了長(zhǎng)效工作機(jī)制，保障了培訓(xùn)工程的進(jìn)一步實(shí)施。整合全省人才資源，共聘任11個(gè)門類32名專家，建立了專家?guī)?，加?qiáng)師資建設(shè)。組織專家到基層調(diào)研，根據(jù)需要編寫了20篇教材，使培訓(xùn)工作更加科學(xué)化、專業(yè)化。此外，還建立科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，成立專家小組，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、微信和問(wèn)卷等方式科學(xué)地評(píng)估制定培訓(xùn)方案，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

7年來(lái)，培訓(xùn)工程掀起了全省群文戰(zhàn)線的培訓(xùn)與輔導(dǎo)的熱潮，數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的群文骨干從中受益，500多萬(wàn)群眾享受到了培訓(xùn)帶來(lái)的效果，“公共培訓(xùn)”之花正在吉林大地越開越艷！