為緩解南疆四地州農(nóng)村幼兒園教師短缺問(wèn)題，從2017年到2020年，自治區(qū)決定每年在全疆范圍內(nèi)選派新錄用公務(wù)員3000名左右、新聘用教師2000名左右，經(jīng)培訓(xùn)后赴南疆四地州農(nóng)村幼兒園支教一學(xué)年。

截至目前，全區(qū)已配備學(xué)前教師7萬(wàn)余人，其中新增4.54萬(wàn)人，能夠滿足幼兒園“兩班三教”師資需求，大部分地州已達(dá)“兩教一?！睒?biāo)準(zhǔn)。

為了提高辦園質(zhì)量，麥蓋提縣及早選優(yōu)配強(qiáng)幼兒園園長(zhǎng)隊(duì)伍，新選配幼兒園園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)53名。該縣還成立學(xué)前教育集團(tuán)，發(fā)揮縣城幼兒園優(yōu)質(zhì)教育資源的示范和帶動(dòng)作用，不斷縮小學(xué)前教育城鄉(xiāng)幼兒園的差距。

“自治區(qū)建立南北疆校（園）長(zhǎng)雙向交流掛職長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)結(jié)對(duì)共建、雙向掛職，提升管理理念、提高辦園水平。與此同時(shí)，還切實(shí)強(qiáng)化保教人員辦園管理、國(guó)家通用語(yǔ)言文字授課培訓(xùn)，做好新學(xué)年國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué)準(zhǔn)備?！迸翣柟帷ぐ文菊f(shuō)。

自治區(qū)還研究制定與雙語(yǔ)教育改革政策相配套的教學(xué)管理措施，調(diào)整完善雙語(yǔ)教育課程設(shè)置方案，組織編寫(xiě)多媒體數(shù)字資源。與此同時(shí)，自治區(qū)還堅(jiān)持督政與督學(xué)相結(jié)合，開(kāi)展學(xué)前教育推進(jìn)情況專項(xiàng)督導(dǎo)、規(guī)范化辦園專項(xiàng)督導(dǎo)，組織示范性雙語(yǔ)校園評(píng)選，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。（蘇令 蔣夫爾 蔡繼樂(lè)）