這件事也表明,在當下,已經隱然出現了某種歧視的端倪。包括陜西科大這名教師在內,不少人在日常行事中,已有了職業(yè)高低貴賤的意識。你是清潔工,當然要給我讓路;你是外賣小哥,遲到了當然要挨罵;你是擺攤的小販,我當然可以踹你的攤子……盡管大家都是權利平等的公民,但在某些人那里,可能要更高級一些;盡管社會分工不同,但我的職業(yè)顯然更高尚一些。
這樣的隔膜與分化,就像打人者那句話一樣,“我掙多少錢,你掙多少錢”,活脫脫是一個時代的隱喻,讓人沮喪、讓人憤怒。
當然,這也未嘗不是一個預警。無論如何,要警惕并約束此類恃強凌弱、居高臨下的行為。若聽任其肆意而行,或者即便有所懲戒,也只是輕飄飄地拍打拍打,則不僅會強化其對自身優(yōu)越感的認同,也會對社會產生嚴重的危害,甚至引發(fā)普遍性的歧視與對立。
這顯然并非是公眾所樂見的。若想讓類似的惡行絕跡,恐怕不能僅靠學校教育,還需與社會共同努力,改變人本身的觀念。
央廣網廣州11月17日消息(記者鄭澍通訊員劉慧嬋)廣東省第四屆高校(高職)青年教師教學大賽總決賽今天(17日)落下帷幕,來自中山職業(yè)技術學院服裝專業(yè)的符小聰老師奪得了文科綜合組第一名