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集中教育確保兩個(gè)“八小時(shí)”(2)

“法律課程是社矯人員學(xué)習(xí)的必修課,我們開(kāi)設(shè)了法律法規(guī)專(zhuān)題學(xué)習(xí)、普法案例學(xué)習(xí)與分享、現(xiàn)身說(shuō)法、警示教育等。”藍(lán)燕香介紹社矯中心還開(kāi)設(shè)心理健康、傳統(tǒng)文化、公共衛(wèi)生與安全、職業(yè)教育、個(gè)案輔導(dǎo)及小組工作等課程。社矯人員麗姨對(duì)現(xiàn)狀頗為滿(mǎn)意:“沒(méi)有接受社區(qū)矯正前,反而沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸到這些居家、消防、交通等安全知識(shí),真是謝謝你們這么用心給我們安排了這些對(duì)生活很有幫助的課程。”

在一次集中教育活動(dòng)中,藍(lán)燕香發(fā)現(xiàn)社矯人員阿軒行為古怪,頭上戴著鴨舌帽從來(lái)不脫,對(duì)人躲閃,對(duì)教育學(xué)習(xí)有抵觸心理。藍(lán)燕香經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的個(gè)案跟蹤發(fā)現(xiàn),阿軒與父母存在“零溝通”問(wèn)題,又因交友不善,參與盜竊犯罪時(shí)還不滿(mǎn)17周歲,被法院判處拘役四個(gè)月,緩刑六個(gè)月。

藍(lán)燕香通過(guò)面談、閑聊、微信、家訪(fǎng)等手段了解到阿軒想學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng),需得到家人經(jīng)濟(jì)上的支持卻苦于無(wú)法開(kāi)口,她就與阿軒協(xié)商并設(shè)定了一個(gè)溝通計(jì)劃表,細(xì)化到每天的說(shuō)話(huà)次數(shù)、聊天內(nèi)容、每周在家吃幾頓飯等。一個(gè)月后,阿軒與媽媽的關(guān)系開(kāi)始緩和親近。目前,已經(jīng)成功解除矯正的阿軒已經(jīng)在家里的小店幫忙照看生意。

據(jù)悉,目前在冊(cè)的社矯人員中,未成年人占比約為10%?!坝捎谇嗌倌甑男闹前l(fā)育還不成熟,存在行為和認(rèn)知方面的偏差,大多像阿軒一樣存在溝通方面的問(wèn)題,因此,我們針對(duì)未成年人專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了人際交往技巧系列講座。”藍(lán)燕香說(shuō)。

去標(biāo)簽化助社矯人員融入社會(huì)

在每月8小時(shí)的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中,不論是探訪(fǎng)老兵、還是孤寡老人,總能看到在冊(cè)矯正人員樹(shù)林的身影。

然而,剛剛到社區(qū)服刑的時(shí)候,樹(shù)林是特別抗拒這種“拋頭露面”活動(dòng)的,當(dāng)社工邀請(qǐng)他外出參加公益勞動(dòng)時(shí),他總是以各種理由推托,還特別在乎會(huì)不會(huì)被拍照或者報(bào)道。藍(lán)燕香了解后發(fā)現(xiàn),今年40多歲的樹(shù)林是一名個(gè)體戶(hù),生意往來(lái)頻繁,不愿被人知道自己曾經(jīng)犯下詐騙罪的過(guò)往。藍(lán)燕香向他仔細(xì)介紹了每月8小時(shí)社區(qū)服務(wù)的項(xiàng)目,徹底打消了樹(shù)林的顧慮。

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