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五年級生補(bǔ)初一英語 專家建議給“家庭增負(fù)”降溫

新華社北京1月19日電題:五年級生補(bǔ)初一英語專家建議給“家庭增負(fù)”降溫

“寒假撒花玩,開學(xué)兩眼蒙。”在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的花式宣傳和一些家長的“詳細(xì)規(guī)劃”下,寒假伊始,部分中小學(xué)生剛出校門,就又進(jìn)補(bǔ)課班了,開始了“學(xué)習(xí)式寒假”。

學(xué)校頭一天放假,第二天就開始補(bǔ)課。這個(gè)寒假,家住武漢市青山區(qū)的五年級學(xué)生小嚴(yán)已經(jīng)在學(xué)校和補(bǔ)課機(jī)構(gòu)之間實(shí)現(xiàn)了無縫對接。“每天早上8點(diǎn)半上課,下午3點(diǎn)45分下課后就回家寫寒假作業(yè)。”小嚴(yán)媽媽說,利用假期時(shí)間補(bǔ)一下短板學(xué)科太有必要了,節(jié)前抓緊時(shí)間學(xué),春節(jié)期間才好放松,這樣啥也不耽誤。

在上海,一些學(xué)校期末家長會(huì)還沒召開,學(xué)生們就走進(jìn)了補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。記者在上海徐匯區(qū)一家知名機(jī)構(gòu)看到,這里人頭攢動(dòng),電話鈴聲此起彼伏,甚至很多幼兒園的孩子家長都前來咨詢。

“寒假里,頂多是過年時(shí)讓孩子休息兩三天。”一位初三學(xué)生的媽媽陳女士告訴記者,孩子成績非常優(yōu)異,在全校都是佼佼者。“雖然進(jìn)重點(diǎn)高中基本沒有問題,但是一分鐘也不能松懈?!边@位家長坦言,不僅學(xué)得深,更要學(xué)得早,以英語為例,她家孩子在初二時(shí)就“刷完”了高中語法,做高考英語試卷成績都還很不錯(cuò)。

采訪中,記者發(fā)現(xiàn),“超前教育”比比皆是。沈陽一名五年級小學(xué)生浩浩這個(gè)寒假已經(jīng)開始補(bǔ)習(xí)初一英語了。家長表示:“上初中要學(xué)習(xí)更多科目,而小學(xué)生只要補(bǔ)習(xí)語數(shù)外三科。趁著現(xiàn)在課程不多把基礎(chǔ)打好,等上了初中可以騰出更多時(shí)間學(xué)別的內(nèi)容?!?/p>

據(jù)了解,寒假補(bǔ)課班大多收費(fèi)不菲,沈陽一個(gè)學(xué)習(xí)奧數(shù)的十天“集訓(xùn)班”,每天補(bǔ)習(xí)兩個(gè)半小時(shí),一共收費(fèi)兩千元。在上海,12人以下的小型班,每節(jié)課300元起,“名師一對一”等課程都要上千元。

“尊重孩子的天性,才能讓孩子更好地成長。”武漢市江漢區(qū)北湖小學(xué)校長范永歲說,假期里家長讓孩子上校外文化培訓(xùn)班,緣于現(xiàn)在對孩子的成長評價(jià)過于單一。其實(shí),家長對孩子的陪伴與交流,孩子們?nèi)齼蓛傻亓奶臁⒂螒?,都是孩子成長的一部分?!凹议L選擇時(shí)不妨多看看孩子的興趣與特長。只有兩類孩子需要培訓(xùn):確實(shí)有興趣的,可以適當(dāng)培優(yōu);知識(shí)有些不足的,可以補(bǔ)差?!?/p>

武漢市大興路小學(xué)校長王繼承建議,家長不應(yīng)只看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的名氣,而應(yīng)先全面了解培訓(xùn)班的教材和師資?!敖?jīng)常有這樣的情況:孩子覺得在外面學(xué)過,在學(xué)校上課時(shí)就不認(rèn)真聽,但之前‘學(xué)過’的不像學(xué)校教學(xué)一樣成體系。長期下來,不僅孩子自己學(xué)得不扎實(shí),還可能影響其他同學(xué)也不認(rèn)真聽講?!?/p>

有專家建議,面對“寒假即補(bǔ)課”,家長們也有很多無奈。緩解家長焦慮,給“家庭增負(fù)”降溫,關(guān)系到教育改革成效乃至未來的人才培養(yǎng)儲(chǔ)備。需要從學(xué)校到社會(huì),建立更完善更多元的學(xué)習(xí)和評價(jià)體系,讓每一個(gè)孩子站在公平的起點(diǎn)上,享受適合的教育,讓孩子們在各自擅長的領(lǐng)域取得進(jìn)步、獲得快樂,最終成為有用于社會(huì)的人才,并自我實(shí)現(xiàn)和滿足。(參與采寫記者:廖君、仇逸、鄭天虹)

(責(zé)任編輯:1417)

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