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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材完成插圖重繪,實(shí)例公布

新繪制的小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖在整體上力求體現(xiàn)出“中國風(fēng)”“時(shí)代感”“精氣神”和“數(shù)學(xué)味”的風(fēng)格特點(diǎn),展現(xiàn)新時(shí)代中國少年兒童陽光、向上、愉悅的精神面貌,堅(jiān)持大眾主流審美取向,遵循兒童認(rèn)知與身心發(fā)展規(guī)律,清新雅正,簡(jiǎn)潔大方,圖文相融。(人民教育出版社)

據(jù)教育部網(wǎng)站8月22日消息,按照教育部要求,人民教育出版社從5月下旬啟動(dòng)并于日前完成小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖重繪工作,將全力確保2022年9月新學(xué)期課前到書。

(責(zé)任編輯:1117)

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