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山西一學(xué)生被老師體罰高位截癱 復(fù)學(xué)被拒(組圖)

保存圖片 2016-09-07 15:41:56      參與評論()人
山西一學(xué)生被老師體罰高位截癱 復(fù)學(xué)被拒(組圖)
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2013年8月，山西靜樂縣致遠(yuǎn)中學(xué)初一學(xué)生李龍龍被班主任李建清體罰后，身體出現(xiàn)“胸脊髓損傷”，造成高位截癱，只能靠雙拐和輪椅行動。李龍龍去年出院后，一直希望重回教室正常學(xué)習(xí)，但因其身體屬于重度殘疾，學(xué)校拒絕接受其入校，當(dāng)?shù)亟逃块T提出為其提供“遠(yuǎn)程教育”。校方負(fù)責(zé)人表示，目前尚沒有證據(jù)證明李龍龍“致癱”與李建清存在必然聯(lián)系，學(xué)校已經(jīng)提起訴訟，希望通過法律途徑判定責(zé)任歸屬。圖為李龍龍。來源/前街一號
圖集詳情：
2013年8月，山西靜樂縣致遠(yuǎn)中學(xué)初一學(xué)生李龍龍被班主任李建清體罰后，身體出現(xiàn)“胸脊髓損傷”，造成高位截癱，只能靠雙拐和輪椅行動。李龍龍去年出院后，一直希望重回教室正常學(xué)習(xí)，但因其身體屬于重度殘疾，學(xué)校拒絕接受其入校，當(dāng)?shù)亟逃块T提出為其提供“遠(yuǎn)程教育”。校方負(fù)責(zé)人表示，目前尚沒有證據(jù)證明李龍龍“致癱”與李建清存在必然聯(lián)系，學(xué)校已經(jīng)提起訴訟，希望通過法律途徑判定責(zé)任歸屬。