今天推出一篇網(wǎng)上流傳的浙江省高考滿分作文，該省今年高考的作文題目取材于作家盧新華的一段話：
人要讀三本大書，一本是“有字之書”，一本是“無字之書”，一本是“心靈之書”。對此對你有什么思考？
有眾多作文中，有一篇因選材新穎、抓住熱點吸引了讀者眼球。小作者拿今年的熱播劇《人民的名義》中祈同偉這個角色來解說三本大書，新穎深刻，妥貼到位，令人拍案叫絕。
祁同偉自盡之謎
高高的孤鷹嶺，是成就他緝毒英雄的地方。他開槍了，在眾人的唏噓聲中，一代鳳凰男就此倒下。
本來，他可以向手無寸鐵的“猴子”開槍，至少還能殺一個夠本；本來，他可以選擇投案自首，至少他手頭有育良書記貪腐的線索，舉報、立功、減刑，最后判個死緩乃至無期完全可能。所有這些，以同偉之聰明，完全應(yīng)該想到。
但是，他選擇了飲彈自盡，一個很不體面的下場，一個很沒有尊嚴(yán)的結(jié)局。為什么祁同偉選擇以這種方式了結(jié)自己？這中間有多少謎團有待解開？
祁同偉，一個讀過有字之書的人，而且讀得很用功很優(yōu)秀。
作為一個貧寒的農(nóng)家少年，我們可以想象他當(dāng)年讀書該有多么出色，否則怎么考得進漢大政法系。即使在大學(xué)，他依然在有字之書上辛勤耕耘，否則怎么當(dāng)?shù)蒙蠈W(xué)生會主席，怎么考得上研究生。即使工作以后，他念茲在茲的“勝天半子”，依然是有字之書教于他的。
祁同偉是個有爭議的人，但在“有字之書”上，他是努力的，是勤奮的，這點毫無異議。
且世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章。
社會是一本大書，是一本無字之書，多少學(xué)問需要你用心揣摩。不少當(dāng)年才華橫溢者最后“泯然眾人”，推其原委，與其書生氣十足，讀不透社會這本無字之書多有直接關(guān)系。
但祁同偉不一樣。他知道工作要以業(yè)務(wù)為本，因此有了那個廣為傳頌的緝毒英雄；他知道大丈夫要能屈能伸，所以有操場上的那悍然一跪；他知道要與搞好領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，所以才有書記父母墳前那番痛哭流涕……
社會這本無字之書，誰有祁同偉讀得那么通透，那么活學(xué)活用。
然而，祁同偉還是倒下了，倒在自己的槍口之下。因為勤奮如同偉者，忽視了一本書——心靈之書。
不忘初心，方得始終。
相信少年時勤奮的祁同偉只想過上幸福的日子，絕不會想去做一個貪官，殺一個同學(xué)。然而，在走向富貴的大道上，他太浮躁太匆忙了，以至沒有時間去審視自己的初心，沒有精力去讀一讀心靈之書。他就這樣墮落了。
當(dāng)然，祁同偉不是孤獨的。
無論是嚴(yán)肅的育良書記，還是副國級的趙立春，哪個人不讀過有字之書，哪個人不精通無字之書。然而，他們都忽視了一本心靈之書。于是，人生迷茫，罪惡叢生，到頭來作繭自縛。“昔日權(quán)貴今何在，囹圄深深嘆息了？”獄中的育良書記，或許會在《好了歌》中加上這么一句。
但是，祁同偉又是不一樣的，他最后還是讀到了心靈之書。
面對侯亮平的慷慨陳詞，他內(nèi)心慚愧了。陳家與他有恩，他也深感自己無臉回去面對陳巖石老人。所以，他在開槍之前吼的那一聲，“陳海的命我會還的”，正是他閱讀了心靈之書后的一份覺醒。只是這本書他讀得太遲了，飲彈自盡以謝天下，分明就是他交出的一份讀后感罷了。
謎底總是簡單。
只是祁同偉就這樣走了，而更多的祁同偉還在路上。
人生三本書，該怎樣去讀，聰明的你，一定懂了吧……
結(jié)語
一名高三學(xué)生，學(xué)業(yè)繁重竟還有閑看完《人民的名義》，而且感悟得如此之深，并在短短的時間寫成如此佳文，實屬不易！即使是槍手所作，這槍手也絕非等閑之輩。
這篇作文給我們的啟發(fā)是，如果“心中有素材，筆下善溝通”，什么樣的作文題目也會迎刃而解。比如這“人生三書”，杜甫讀過，蘇軾讀過，魯迅也讀過；秦檜讀過，錢謙益讀過，汪精衛(wèi)也讀過……選擇哪一個不能寫成一篇滿分作文呢？
這就要看你能否將“有字之書”化成無字之書了！
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