川大錦城學院與藍光助學基金會希望了解這些影響如何呈現(xiàn)，從而在此基礎(chǔ)上形成調(diào)研報告，有助于人們發(fā)現(xiàn)災(zāi)區(qū)學生的素質(zhì)養(yǎng)成、心理特點，指導災(zāi)后學生重建學習目標，為今后汶川以及其他災(zāi)區(qū)素質(zhì)教育改進提供有價值的參考依據(jù)。

據(jù)悉，這種災(zāi)后學生素質(zhì)教育調(diào)研非常少見，是災(zāi)后素質(zhì)教育的創(chuàng)新突破。

校企聯(lián)合 調(diào)研24所學校890名學生

據(jù)了解，本次調(diào)研的范圍主要確定為災(zāi)后小學的六年級和初中一年級的同學，被調(diào)研災(zāi)區(qū)學校共計24所，被調(diào)研中小學生共計890名。

本次調(diào)研擬采取科學的抽樣方法和訪談方法來收集資料，按比例抽樣調(diào)查，并對中小學生采取問卷調(diào)查和訪談兩種方式獲取信息，從品德素養(yǎng)、法律素養(yǎng)、體育素養(yǎng)、美育素養(yǎng)四個維度了解災(zāi)后中小學生的素質(zhì)教育。

調(diào)研活動將從5月21日開始到5月31日完成。經(jīng)問卷信息統(tǒng)計資料分析，然后將形成翔實科學的調(diào)研報告向全社會公布。

這意味著，在“5·12”汶川特大地震過去的第10個年頭，校企聯(lián)合災(zāi)后重建事業(yè)的關(guān)注點從“物”上升到了“人”，支援災(zāi)后教育從“學科知識教育”深化到了“素質(zhì)教育”。

教育重建 讓“理念”與“硬件”同行

和許多優(yōu)秀的企業(yè)一道，藍光集團的抗震救災(zāi)之路，可謂做到了及時性和持續(xù)性。

2008年5月13日，在震后第二天，藍光集團即賑災(zāi)捐現(xiàn)金及物資總計2700余萬元；

2008年5月26日，集團員工參與“愛心有大家，災(zāi)區(qū)就有家”募捐活動，為地震災(zāi)區(qū)募捐近180萬元，其中藍光集團董事局主席楊鏗個人捐款100萬元；

2008年7月，藍光集團積極響應(yīng)并參與由成都市金牛區(qū)委社工委組織的“情系災(zāi)區(qū)·陽光助學”活動，為災(zāi)區(qū)兒童捐贈了1000套書包、文具、書籍等學習用品，共計價值20萬元。