在新加坡承認高考成績的兩所大學中，其入學要求都為“優(yōu)秀的高考成績”，其成績的高低決定了申請的難度。

學生綜合能力成為關(guān)鍵指標。除了劍橋大學鼓勵學生參加科學奧林匹克競賽外，據(jù)BBC報道，根據(jù)英國高校的申請流程，綜合能力也是多數(shù)高?？疾斓闹匾囊徊糠?，其中包括中國學生的高中成績單、英語測試、視頻面試等。

在美國，申請高校的學生還需要參加美國大學入學考試（ACT）或?qū)W業(yè)能力傾向測驗(SAT)。

中國香港和中國澳門的大學在參考學生的高考成績以外，考生還需要參加學校單獨組織的筆試和面試，由學校根據(jù)考生高考成績和其他要求錄取新生。

政策利好為中國學生帶來了優(yōu)惠的留學方案。近年來，中國與不同國家的學術(shù)交流越來越密切，為中國學生提供的留學政策也越來越多。

如2005年意大利大學校長聯(lián)合會（CRUI）發(fā)起的“馬克·波羅計劃”和2009年意大利政府推出的“圖蘭朵計劃”。兩個計劃所涉的意大利高校均認可中國高考成績，且都專門為中國學生開設了優(yōu)惠的留學方案，如通過“圖蘭朵計劃”申請的學生可免除意大利語要求，并提供豐厚的獎學金和助學金政策。

自2008年以來，西班牙教育部已經(jīng)對中國學生的高考成績進行了認證。

如果學生達到高考成績的50%以上，該成績可以轉(zhuǎn)換成西班牙高考成績并免于西班牙大學的入學考試。

在德國，中國學生高考成績只要達到二本線，就有入讀德國大學預科的資格，通過一年的預科學習，可以直接升入德國的公立大學享受免費的高等教育。