原標題:教材“丑”插圖來自吳勇工作室 天眼查未查到相關(guān)信息
人教版《數(shù)學》教材的插圖日前引發(fā)熱議,教材上的出版信息顯示,插圖(含封面)由北京吳勇設(shè)計工作室設(shè)計,2013年通過審定。
不過中新經(jīng)緯稱,在天眼查搜索“北京吳勇設(shè)計工作室”等相關(guān)關(guān)鍵詞,未能查詢到相關(guān)企業(yè)的工商登記信息。
嘗試在企查查尋找,同樣沒有檢索到相關(guān)信息。即便模糊關(guān)鍵詞,出來的結(jié)果也都不相符。
另外,媒體還挖掘到一篇站酷網(wǎng)微信號2018年刊發(fā)的文章《吳勇:書籍設(shè)計是一種情懷》(截稿前已被刪除),內(nèi)容顯示,引發(fā)爭議的人教版《小學義務教育教科書·數(shù)學》插圖作品也被作為吳勇的經(jīng)典作品呈現(xiàn)。
對于爭議事件,人教社官微在聲明中回應表示,對社會各界好的意見建議虛心采納,已著手重新繪制有關(guān)冊次數(shù)學教材封面和部分插圖,改進畫法畫風,提高藝術(shù)水平,充分發(fā)揮教材封面和插圖的育人作用。
人教社還表示,真誠接受社會各界監(jiān)督。將舉一反三,全面評估所出版教材的封面、插圖,進一步提高設(shè)計質(zhì)量。
原標題:教育部:不再聘請吳勇等人從事教材設(shè)計,未發(fā)現(xiàn)利益輸送問題教育部關(guān)于人民教育出版社小學數(shù)學教材插圖問題的調(diào)查處理通報。
2022-08-22 14:55:30未發(fā)現(xiàn)人教社人員與吳勇有利益輸送原標題:人教社小學數(shù)學教材插圖重繪工作已完成新插圖示例據(jù)教育部消息,按照教育部要求,人民教育出版社從5月下旬啟動并于日前完成小學數(shù)學教材插圖重繪工作
2022-08-22 11:16:27人教社發(fā)布新教材插圖示例原標題:教育部:不再聘請吳勇等人從事教材設(shè)計,未發(fā)現(xiàn)利益輸送問題教育部關(guān)于人民教育出版社小學數(shù)學教材插圖問題的調(diào)查處理通報。
2022-08-22 14:48:12不再聘請吳勇從事教材設(shè)計工作原標題:教材“丑”插圖作者表示書籍設(shè)計是情懷:人民日報發(fā)聲5月26日,人教社出版的小學數(shù)學教材中插畫因人物長相丑陋、引人不適而引發(fā)關(guān)注。
2022-05-27 14:51:20吳勇曾表示書籍設(shè)計是一種情懷