原標(biāo)題:女子被父母強(qiáng)制考公5年患精神分裂 揚(yáng)言自己是局長(zhǎng)(圖)
4月5日,四川。
女子大學(xué)畢業(yè)后沒(méi)有找工作,被父母強(qiáng)制五年考公后沒(méi)有上岸,接連受到失敗的打擊。
其母親稱,女兒從去年開(kāi)始就有一些異常行為,最近和家人對(duì)話也經(jīng)常答非所向,揚(yáng)言自己是局長(zhǎng)。
醫(yī)生檢查后確診精神分裂癥。
這個(gè)新聞讓人不禁扼腕嘆息,好端端一個(gè)姑娘結(jié)果被逼得斷送了一生,這樣的結(jié)果難道就是家長(zhǎng)索要追求的嗎?
聯(lián)想到近年來(lái)的考公熱,多少人如癡如醉只為了一個(gè)體制內(nèi)的身份,也許不僅僅是這個(gè)姑娘病了,也不僅僅是她的家人“病”了,是整個(gè)社會(huì)都得“病”了。
把孩子的未來(lái)還給孩子吧!
家長(zhǎng)總是以“為你好”操控著孩子,按照家長(zhǎng)的意愿去走他們的人生。
有一些,父母的意志與孩子的愿景相匹配,這皆大歡喜,但有一部分并不匹配,迫于壓力,孩子們不得不遵從父母之命,含淚前行,以至于導(dǎo)致悲劇上演,比如這位被父母強(qiáng)制考公導(dǎo)致精神分裂的女子,把自己幻化成“局長(zhǎng)”,悲哀地生活在了虛幻的世界里,實(shí)在太可憐可悲了。
把孩子的人生還給他們自己吧!
家長(zhǎng)可以建議,可以指導(dǎo),可以矯正,但不要強(qiáng)迫,不要代做決定,更不要讓孩子成為家長(zhǎng)實(shí)在自己夢(mèng)想的工具!
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