原標(biāo)題:讀研的“盡頭”不止是考公考編
時(shí)下,不少大學(xué)生因?yàn)榫蜆I(yè)難選擇考研,讀研之后又熱衷考公考編,從而最終“上岸”。
這種現(xiàn)象日益普遍,使人不免擔(dān)憂:當(dāng)代青年人才發(fā)展方向是否存在隱患?在這一背景下,如何在社會上營造更好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境,鼓勵(lì)年輕人更無負(fù)擔(dān)、更遵從本心地作出人生選擇,使高學(xué)歷人才專業(yè)對口、學(xué)以致用,就成為至關(guān)重要的課題。
中考、高考、考研、考編、考公……
對中國學(xué)生而言,這一系列考試,是我們再熟悉不過的人生門檻。
年輕人一路走來,總是很難離開考試這個(gè)“指揮棒”。
當(dāng)公務(wù)員錄取的學(xué)歷門檻水漲船高時(shí),不少希望考公考編的學(xué)生,都把讀研視為進(jìn)入體制內(nèi)工作的“敲門磚”,而不是沖著學(xué)習(xí)專業(yè)技能去考研。
這一趨勢間接推高了近些年考研的分?jǐn)?shù)線,與此同時(shí),很多學(xué)生為了考上研而選擇“二戰(zhàn)”“三戰(zhàn)”,也讓人才錯(cuò)配、資源浪費(fèi)等問題凸顯出來。
如果一個(gè)人讀研的目的,僅僅是解決考公考編的學(xué)歷問題,這樣的讀研動機(jī),顯然受到了一定程度的扭曲。
倘若此風(fēng)日盛,既不利于學(xué)生發(fā)展,也會影響高校的研究生招錄培養(yǎng)體系。研究生教育的初衷,是培養(yǎng)科研人才和專業(yè)人士,如果淪為部分學(xué)生“刷學(xué)歷”的選擇,不僅學(xué)生自己讀研時(shí)會備受折磨,也會讓專業(yè)對口的用人單位難以延攬優(yōu)質(zhì)人才,導(dǎo)致就業(yè)市場的結(jié)構(gòu)性矛盾。
站在個(gè)人視角上,學(xué)生讀研后選擇考公考編無可厚非。
但是,讀研的“盡頭”,絕不應(yīng)是考公考編。
研究生的擇業(yè)觀念同當(dāng)前的就業(yè)市場和社會氛圍有很大關(guān)系,我們不能苛責(zé)那些追求穩(wěn)定,因此想要考公考編的高學(xué)歷人才,而應(yīng)關(guān)注就業(yè)環(huán)境對學(xué)生的引導(dǎo)作用。
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