男孩偷拿店家粽子，父親帶孩子上門道歉，身上的裝扮更讓人感慨

子不教，父之過。這是印在眾人腦子里的一個(gè)觀念，學(xué)生在外的一言一行，體現(xiàn)的不只是個(gè)人素養(yǎng)，還能夠體現(xiàn)出家庭教育的成果，因此用“學(xué)生是家長的一面鏡子”來形容再恰當(dāng)不過。

學(xué)生從稚嫩走向成熟，需要經(jīng)過漫長的過程，而在這個(gè)過程里面，家長的教育起到了關(guān)鍵作用，有什么樣的家長就有什么樣的學(xué)生，好孩子的背后都有高素質(zhì)的家長，而熊孩子的背后也肯定少不了家長的縱容。

男孩偷店家粽子被教育

尤其是在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，家長的處理方式很重要，處理得好，就能引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的三觀和行為方式，處理得不好就會(huì)成為別人口中“沒家教”的人，而家教與學(xué)歷、職業(yè)并無關(guān)系，只與家長的“言傳身教”息息相關(guān)。

男孩偷拿店家粽子，父親的處理方式引關(guān)注，身上的裝扮更讓人感慨

“不要手賤，別亂動(dòng)別人的東西”這句話學(xué)生們耳熟能詳，小時(shí)候總是被家長提點(diǎn)，聽得耳朵都要起繭子了，但是依然會(huì)有學(xué)生管不住自己的手，為此挨罵挨打的也不在少數(shù)。

但是上海一對(duì)父子的做法卻讓人頗有感慨，一個(gè)小男孩在路過街邊的攤位時(shí)，趁店家不注意，從柜臺(tái)上偷偷拿走了一個(gè)粽子，隨后就跑去找自己的父母，這一幕正巧被監(jiān)控拍了下來。

可能是家長看到他手里莫名拿了一個(gè)粽子，就詢問了前因后果，于是沒過多久，監(jiān)控畫面中就出現(xiàn)了一對(duì)父子，孩子正是偷拿粽子的小男孩。

只見父親和店家講述了事情的經(jīng)過后，然后先向店家道歉，拿出錢來付賬，店家很大度地表示“沒關(guān)系，一個(gè)粽子而已”，但父親堅(jiān)持說孩子不能隨便拿別人的東西。

而且還堅(jiān)持讓男孩向店家道歉，可能是小男孩遲遲不說話，周圍的人也越來越多，父親卻依舊說著“男子漢做錯(cuò)事要勇敢承擔(dān)”，堅(jiān)持讓男孩道歉后再走。

可能是看出孩子的難堪，父親就帶著男孩退后了幾步，率先向店家鞠躬道歉，見狀男孩也終于彎腰道歉，就連店家看了都很感動(dòng)。

這段視頻傳到網(wǎng)上之后都在為父親的舉動(dòng)點(diǎn)贊，也有人發(fā)現(xiàn)父親戴著安全帽，很可能是附近工地的工人，但是他卻用自己的行動(dòng)證明這職業(yè)與素養(yǎng)沒關(guān)系，有這樣明事理的家長是學(xué)生的幸運(yùn)。

父親的做法看似簡單，實(shí)則充滿智慧，處處彰顯家庭教育的真諦

“犯了錯(cuò)就該承認(rèn)并改正”這是最正確的三觀，所以有些人覺得父親的做法其實(shí)很簡單，沒什么可吹噓夸贊的，但實(shí)際上有很多家長做不到，而且看似簡單的背后，實(shí)則充滿智慧。

本身男孩的年齡就比較小，可能根本分不清“拿”和“偷”的區(qū)別，而父親如此認(rèn)真負(fù)責(zé)的處理方法，相當(dāng)于給孩子上了一堂生動(dòng)的教育課程，必然會(huì)銘記于心，必然不會(huì)再做這樣的事情。

另外家長在看到孩子無法低頭認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候，就通過言傳身教的方式，給孩子樹立了一個(gè)非常好的榜樣，看著男孩有樣學(xué)樣的道歉之舉，就能知道家長的教育成功了，由此可見言傳身教才是家庭教育的真諦。

與此同時(shí)這對(duì)父子身上還體現(xiàn)了一句話：素質(zhì)和學(xué)識(shí)、職業(yè)都沒有關(guān)系，看似理所當(dāng)然的道歉之舉，實(shí)際上打臉了很多“熊父母”，要想教育出人人稱贊的好孩子，家長的做法太關(guān)鍵。

熊孩子與好孩子的區(qū)別，根源不在學(xué)生本身，而在家長的教育

現(xiàn)在人們一提到小孩子，滿腦子都是那些任性妄為的“熊孩子”，有人感嘆現(xiàn)在高素質(zhì)的好孩子越來越少了，這豈不是教育的退步？

其實(shí)好孩子和熊孩子的區(qū)別，根本不在學(xué)生而在于家長，如果家長的教育理念和三觀正確，那么學(xué)生得到的教育也必然是高品質(zhì)的，但如果家長都無法端正教育心態(tài)，那么學(xué)生想不走歪都很難，所以熊孩子也好，好孩子也罷，背后都逃不了家長的“扶持”。

因此在感嘆“別人家孩子的好”和“熊孩子的惡”的同時(shí)，也要有所警醒，縱然每家的情況不同，教育方法也不盡相同，但是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的三觀和行為方式都是最基本的。

尤其是在學(xué)生犯錯(cuò)的情況下，家長不能“睜一只眼閉一只眼”，更不能毫無原則和底線地去縱容，該教育就得教育，同時(shí)家長也要自我反省并積極改正，給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣，這樣才能不因?yàn)榧议L的緣故帶壞學(xué)生。

【筆者寄語】一個(gè)小小的粽子，本不是什么大事，但是父親言傳身教的做法卻值得人們回味，家庭教育不能馬虎，任何一個(gè)小問題都要嚴(yán)肅對(duì)待，家長更要嚴(yán)于律己并言傳身教，只有家長負(fù)起責(zé)任，學(xué)生才能成長為社會(huì)棟梁之才。

話題：你有什么想對(duì)這對(duì)父子說？歡迎留言分享與討論。