中小學(xué)階段的學(xué)生學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)性，通過中考分流進(jìn)入普通高中院校，由于高中的招生名額逐漸縮減，中考分流比例由原來的8:4調(diào)整為5:5，超過一半以上的學(xué)生無法進(jìn)入普通高中，對于學(xué)生之間的競爭壓力而言越來越大。

2023年度中考結(jié)束以后，各大教育學(xué)者以及心理學(xué)專家針對目前學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顟B(tài)作出深刻調(diào)查，得知由于高強(qiáng)度的教學(xué)壓力，患有精神性抑郁癥的風(fēng)險(xiǎn)，要比成年人高出18%以上，再加上早晚自習(xí)的開展，高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力，給學(xué)生的身心健康造成極大危害。

在高等教育的普及制度之下，學(xué)生輕輕松松可獲得本科學(xué)歷證明，即便是在專科院校畢業(yè)的學(xué)生，也可通過專升本等機(jī)會(huì)進(jìn)入高等院校讀書。

2023年度高校第三方網(wǎng)站所下發(fā)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，應(yīng)屆畢業(yè)生的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過1,100萬人，本科生的學(xué)歷價(jià)值不斷貶值，即便是獲得985高校的畢業(yè)學(xué)歷證明，對于學(xué)生而言，找到一份理想的工作崗位也并非是一件容易事情。

但對于學(xué)生而言，若是無法通過中考分流進(jìn)入中專技?；蚵殬I(yè)的高中院校讀書，學(xué)歷問題的限制，會(huì)影響到學(xué)生后期的發(fā)展，甚至一輩子要邁著苦力勞動(dòng)。

在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)與農(nóng)村落后地區(qū)之間的GDP水平也會(huì)影響到教育事業(yè)的發(fā)展，國家教育部門以及官方不斷下發(fā)政策改革調(diào)整，要讓各大中小學(xué)生小說要更加公平的教育方式，以及教學(xué)師資力量在基礎(chǔ)9年義務(wù)教學(xué)階段的學(xué)生時(shí)代即將要到來。

官方發(fā)布新通知：中小學(xué)或迎來大變動(dòng)，預(yù)計(jì)9月25日起全面實(shí)施

據(jù)了解，超過80%以上的家長寧愿讓學(xué)生選擇普通高中讀書，也不得讓學(xué)生進(jìn)入中專技?；蛘呗殬I(yè)高中，從事于私立高中通過三年高中階段學(xué)習(xí)讓學(xué)生進(jìn)入?？茖W(xué)校讀書也好比在中專技校整日混日子好。

正是由于中考分流政策越來越殘酷，學(xué)生不管是在家還是在學(xué)校，教學(xué)壓力與身心負(fù)擔(dān)不斷提高，家長為了能夠增強(qiáng)學(xué)生的教學(xué)氛圍以及師資力量分配，為學(xué)生報(bào)考相關(guān)補(bǔ)習(xí)班，并且把學(xué)生送去私立貴族院校讀書，讓學(xué)生享受到更加優(yōu)秀的師資力量以及教學(xué)資質(zhì)。

國家教改委也下發(fā)政策來完善教育差距問題之間的差距，改革調(diào)整素質(zhì)文化教學(xué)以及雙減政策，并且貫徹落實(shí)5+2教學(xué)服務(wù)與教師輪崗機(jī)制，讓優(yōu)秀的人民教師進(jìn)入農(nóng)村飛遠(yuǎn)地區(qū)教學(xué)，淘汰不合格的教師，再根據(jù)優(yōu)秀的教學(xué)資源讓農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)的教學(xué)制度得到蓬勃發(fā)展。

2023年的秋季開始新學(xué)期的開展以后為了能夠有效緩解當(dāng)前學(xué)生的身心亞健康狀態(tài)以及學(xué)習(xí)狀況，預(yù)計(jì)從9月25號(hào)開始將會(huì)執(zhí)行新規(guī)定，中小學(xué)生的教育政策迎來新的變革，調(diào)整緩解當(dāng)前的身心壓力，并且促進(jìn)高強(qiáng)度的睡眠，防止出現(xiàn)青少年慢性疾病。

按照通知指出：

中小學(xué)生的上課時(shí)間迎來新變動(dòng)，小學(xué)階段第1堂課開課時(shí)間不得早于早上的8:20，初中階段的上課時(shí)間不得早于早上的8點(diǎn)，任何學(xué)校以及任何老師不得要求學(xué)生提前進(jìn)入學(xué)校開展相關(guān)的導(dǎo)讀課程以及早自習(xí)課程。

加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績以及學(xué)習(xí)效率，但不得以其他理由去壓榨學(xué)生的休息時(shí)間與睡眠時(shí)間，高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力以及睡眠不足會(huì)誘發(fā)學(xué)生身體變動(dòng)，甚至?xí)绊懙降?天的上課效率，只有讓學(xué)生保持充足睡眠，并且在家里享受到美味早餐的同時(shí)，營養(yǎng)物質(zhì)得到加強(qiáng)，才有助于提高上課精神。