你是否知道，在中國有著數(shù)百所日本學(xué)校，每年有著數(shù)千名日本學(xué)生在這里接受教育？你是否想過，這些日本學(xué)校是如何建立和運營的？

你是否好奇，這些日本學(xué)生在中國學(xué)習(xí)后，都去了哪里？

中國和日本之間有著復(fù)雜而微妙的關(guān)系，歷史上曾經(jīng)發(fā)生過多次戰(zhàn)爭和沖突，現(xiàn)在也存在著諸多的分歧和矛盾。

那么為什么還會有這么多的日本學(xué)校建立在中國呢？這些日本學(xué)校又是怎樣影響中日兩國之間的交流和合作呢？

一、中國有多少日本學(xué)校？

據(jù)報道截至2021年8月中國共有約200所日本學(xué)校，

其中包括幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、高中等各個教育階段。

這些日本學(xué)校遍布全國各地，從北京、上海等一線城市，到成都、重慶等二線城市，再到哈爾濱、沈陽等邊境城市，甚至還有一些在西藏、新疆等偏遠(yuǎn)地區(qū)。

這些日本學(xué)校的規(guī)模和質(zhì)量也各不相同，

有的只有幾十名學(xué)生，有的則有上千名學(xué)生。

有的只提供基礎(chǔ)教育，有的則提供高等教育。有的只招收日籍學(xué)生，有的則也接收中國籍或其他國籍的學(xué)生。有的只遵循日本教育體系和課程標(biāo)準(zhǔn)，有的則也融合了中國或其他國家的教育內(nèi)容和方法。

據(jù)統(tǒng)計目前在中國就讀的日本籍學(xué)生約有3萬人左右，

其中約一半是隨父母來華工作或經(jīng)商的子女，

另一半則是自主選擇來華留學(xué)或交流的青年。這些日本籍學(xué)生中，約80%就讀于日本學(xué)校，其余則就讀于國際學(xué)?；蛑形膶W(xué)校。

二、日本學(xué)校建立在中國？

一方面這是因為中日兩國之間有著密切而頻繁的經(jīng)濟(jì)和人文交流。中日兩國是亞洲最大的兩個經(jīng)濟(jì)體，也是世界最大的兩個貿(mào)易國之一。

中日兩國之間每年都有大量的商品、資金、技術(shù)、信息等流動和往來。

中日兩國之間也有著廣泛而深入的人文合作和交流，

每年都有數(shù)十萬的中日人員互訪和往來。

這些經(jīng)濟(jì)和人文交流，促使了中日兩國之間的相互了解和信任，也帶來了中日兩國之間的相互需求和依賴。

另一方面這也是因為中日兩國之間有著復(fù)雜而敏感的政治和歷史關(guān)系。中日兩國之間曾經(jīng)發(fā)生過多次戰(zhàn)爭和沖突，造成了深刻的傷痛和隔閡。也存在著諸多的分歧和矛盾，如釣魚島主權(quán)爭議、歷史認(rèn)識問題、核污染水排海事件等。這些政治和歷史關(guān)系，

影響了中日兩國之間的相互尊重和信任，也帶來了中日兩國之間的相互挑戰(zhàn)和競爭。

三、出來的學(xué)生都去哪了？

根據(jù)不同的情況和選擇，這些日本學(xué)生可以分為幾類，一類是隨父母來華工作或經(jīng)商的子女，他們通常在中國就讀幾年后，隨父母返回日本或者去其他國家。他們來到中國的目的是為了陪伴父母，同時也為了接受教育。

他們對中國的看法和感受各不相同，有的喜歡中國的文化和風(fēng)景，有的不習(xí)慣中國的生活和環(huán)境。

一類是自主選擇來華留學(xué)或交流的青年，他們通常在中國就讀幾年后，選擇回到日本或者去其他國家繼續(xù)深造或工作。來到中國的目的是為了學(xué)習(xí)中文或者其他專業(yè)知識，同時也為了拓寬視野和增加經(jīng)驗。他們對中國的看法和感受也各不相同，有的欣賞中國的發(fā)展和變化，有的批評中國的問題和缺陷。

一類是選擇留在中國工作或生活的人士，通常在中國就讀后，

找到了合適的工作或者創(chuàng)業(yè)機(jī)會，或者結(jié)識了合適的伴侶或者朋友。他們來到中國的目的是為了尋找機(jī)會或者幸福，同時也為了融入社會和貢獻(xiàn)力量。

他們對中國的看法和感受一般都比較積極和樂觀

，他們認(rèn)為中國是一個充滿活力和潛力的國家，也是一個值得尊重和信賴的伙伴。這些在中國就讀的日本學(xué)生，在完成學(xué)業(yè)后，有些回到日本或者去其他國家，有些留在中國工作或生活。

結(jié)語

這反映了中日兩國之間的經(jīng)濟(jì)和人文交流，也反映了中日兩國之間的政治和歷史關(guān)系。這些日本學(xué)校對中日兩國之間的交流與合作有著積極和消極的影響，也對中日兩國之間的未來發(fā)展有著重要和不確定的意義。我們希望中日兩國能夠以理性和友好的態(tài)度處理好這一問題，實現(xiàn)互利共贏和共同發(fā)展。