北京師范大學??诟綄賹W校的小學生課間在室外開展游戲活動。(受訪者供圖)
記者采訪發(fā)現,國內多地已開始摸排和整改部分中小學生“課間10分鐘受約束”現象,并取得一些成效。
貴州省教育廳相關負責人介紹,該現象引發(fā)廣泛關注后,他們做出部署,在全省范圍內對占用課間時間講課、限制學生課間自由活動和擠占、挪用音體美課的情況進行排查,并結合學校實際情況立即整改排查出的問題。
一些地方教育主管部門還印發(fā)了相關文件。
比如,成都市教育局日前發(fā)文,鼓勵學校適當延長課間休息時間,引導學生走出教室,通過適度活動或遠眺等方式放松。
教師不得采取“拖堂”或其他方式擠占學生課間休息時間,不得對學生課間活動設置不必要的約束。
然而,在部分學校,學生課間10分鐘不能下樓活動的現象仍未改觀。
11月7日傍晚,記者隨機采訪南方某省一所小學的幾名學生,被告知近期學校課間10分鐘沒有什么變化。
一名五年級女生說,她課間除了上廁所,就是在教室里寫作業(yè)或跟同學聊天,學校不讓他們在走廊上跑跳玩耍。
北京市民王女士告訴記者,女兒就讀的某小學情況沒有發(fā)生變化,學生課間只能待在教室或上廁所,廁所有時變成同學們的“社交俱樂部”。
她說,希望教育部門的要求能真正落地,“在學習之余,給孩子以活動空間”。
記者調研了解到,讓孩子們既能學得好,也能快樂放心活動,一些現實制約因素依然存在。
一方面,校方擔心學生課間活動跑跳發(fā)生意外,以及因而被舉報投訴甚至追責問責的心理壓力仍存。
另一方面,一些學校面積小、學生多,教學樓建得較高,學生課間難以下得來、走得出。
原標題:四部門:中小學校每節(jié)課間應安排學生走出教室適量活動中國青年報客戶端北京3月12日電(中青報·中青網記者 樊未晨)記者今天從教育部獲悉
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