原標(biāo)題：調(diào)查顯示：我國(guó)95.2%的主播月收入5000元以下，僅0.4%的主播月收入10萬以上

還記得把一首“挖呀挖”兒歌

唱紅全網(wǎng)的黃老師嗎？

她曾在5個(gè)月內(nèi)漲粉近800萬

還引發(fā)了不少網(wǎng)友模仿

近日，她開啟了直播帶貨模式

黃老師開啟直播帶貨：

音樂課一直在教

數(shù)據(jù)顯示，黃老師近30天內(nèi)共開播5場(chǎng)，場(chǎng)均觀看人次582.3萬，最高觀看人次814.8萬，直播銷售額100萬-250萬。

其5月粉絲量漲至500萬，9月開啟直播帶貨，粉絲量漲至800萬。

值得注意的是，近30天其粉絲減少近5萬，看來黃老師直播帶貨的業(yè)績(jī)是否可持續(xù)，也有待觀察。

視頻顯示，黃老師直播時(shí)曾表示非常緊張，還因說錯(cuò)商品價(jià)格向粉絲道歉。

9月26日，黃老師在個(gè)人微博回應(yīng)帶貨一事，表示她仍在做音樂教育，是利用休息時(shí)間開始帶貨，并稱自己生活中是個(gè)活潑開朗的人，一直嘗試不同的新角色。

至于有人認(rèn)為作為教師直播帶貨有所不妥，黃老師也澄清自己并非幼師，而是某音樂特色課程的培訓(xùn)人員。

10月8日，她又發(fā)布了一條微博，表示去年十月，自己是真的很快樂。

此前，黃老師剛火的時(shí)候，就有不少網(wǎng)友對(duì)她火了后是否會(huì)辭職當(dāng)網(wǎng)紅、幼師身份是真、是否有團(tuán)隊(duì)等問題提出質(zhì)疑。

當(dāng)時(shí)，黃老師也曾公開回應(yīng)稱，自己沒有辭職，“接下來的日子，想用音樂治愈更多的人。”

在回應(yīng)質(zhì)疑的聲明中，黃老師還曾表示，自己沒有任何團(tuán)隊(duì)和公司，只是分享日常教學(xué)，看到點(diǎn)贊千萬很開心和激動(dòng)，對(duì)走紅以及各種質(zhì)疑始料未及；辭職的傳聞是假信息，她已工作七年，給小孩子上課很快樂，沒有辭職的想法。

紅星快評(píng)

“挖呀挖”黃老師5場(chǎng)直播銷售額超百萬，為何爭(zhēng)議那么大？

因“挖呀挖呀挖”兒歌走紅的黃老師，最近開啟了直播帶貨。

數(shù)據(jù)顯示，黃老師近30天內(nèi)共開播5場(chǎng)，場(chǎng)均觀看人次582.3萬，最高觀看人次814.8萬，直播銷售額100萬-250萬。其5月粉絲量漲至500萬，9月開啟直播帶貨，粉絲量漲至800萬。

值得注意的是，近30天其粉絲減少近5萬。

這在網(wǎng)上引發(fā)了巨大爭(zhēng)議，隨手點(diǎn)開一個(gè)新聞評(píng)論區(qū)，不友好的評(píng)論可謂比比皆是，“黃老師之前不是說不想做網(wǎng)紅，不會(huì)帶貨嗎”“上班的上學(xué)的都不想干了”“以前是黃老師，現(xiàn)在可是黃總了”……諸如此類，也不乏一些不堪入目的人身攻擊。

黃老師面臨的批評(píng)，有一種聲音很值得玩味：“難道她要教孩子們以后都去當(dāng)網(wǎng)紅帶貨嗎？”當(dāng)然，黃老師澄清自己并非幼師，而是某音樂特色課程的培訓(xùn)人員。

但這句話也藏有某種奇怪的潛臺(tái)詞——孩子想當(dāng)網(wǎng)紅是不對(duì)的。

可是，為什么不對(duì)呢？這個(gè)行業(yè)又有什么不堪？恐怕很難說出個(gè)所以然來，但這個(gè)職業(yè)確實(shí)被一些人打上了負(fù)面標(biāo)簽。

其實(shí)，網(wǎng)紅帶貨的爭(zhēng)議，毋寧說折射了人們內(nèi)心深處對(duì)不確定性的恐懼和厭惡。

就以黃老師為例，她似乎并沒有什么過人的特長(zhǎng)，“挖呀挖”的兒歌也并非她原創(chuàng)。

僅僅因?yàn)橐粋€(gè)網(wǎng)絡(luò)流傳的視頻就暴得大名，并走上了直播帶貨的道路，賺到了一些人無法想象的收入。

這一切顯得沒有規(guī)律，也沒有邏輯，更不符合“種瓜得瓜、種豆得豆”的樸素價(jià)值觀。

但它就是發(fā)生了，顯得有些荒誕，也讓一些人感到沮喪，感嘆“努力工作有什么意義”，其中可能也不乏些許嫉妒。

但換個(gè)角度看，直播帶貨其實(shí)是科技發(fā)展、業(yè)態(tài)更新帶來的意外機(jī)會(huì)，就如同經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特所謂的“創(chuàng)造性破壞”，這本身就蘊(yùn)含著顛覆性的力量。

在這種新型的商業(yè)形態(tài)之下，傳統(tǒng)的價(jià)值創(chuàng)造鏈條被破壞了，財(cái)富累積不是線性遞增的，而是在某個(gè)點(diǎn)突然爆發(fā)，令人措手不及。

而且這樣的機(jī)會(huì)并不是“平均分配”，并非每個(gè)人都能從中獲益。

機(jī)會(huì)可能非常偶然，偏好某個(gè)運(yùn)氣奇佳的人，比如唱了“挖呀挖”的黃老師。

這些，難免讓普通人感到無所適從，生活在這樣的結(jié)構(gòu)里，多少會(huì)感到自身的價(jià)值虛無——努力有什么用，還不如運(yùn)氣。

不過從更宏觀的角度看，斷言傳統(tǒng)的價(jià)值體系都失靈了，未免言之過早。

就像黃老師開啟直播后，近來迅速掉粉近5萬，這可能就是一種“代價(jià)”，或許反映了人們對(duì)某種“抄近道式”的商業(yè)模式、對(duì)她人設(shè)的一種不滿。

此外從直播帶貨的整體圖景看，這一行業(yè)也沒有想象中那么輕松且容易暴富。

據(jù)報(bào)道，根據(jù)中國(guó)演出行業(yè)協(xié)會(huì)等聯(lián)合編制的《中國(guó)網(wǎng)絡(luò)表演（直播與短視頻）行業(yè)發(fā)展報(bào)告（2022-2023）》，截至2022年末，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)表演（直播）行業(yè)主播賬號(hào)累計(jì)開通超1.5億個(gè)，以直播為主要收入來源的主播中，95.2%月收入為5000元以下，僅0.4%的主播月收入10萬元以上，“頭部”與“尾部”主播的收入差距巨大。

所以，一個(gè)運(yùn)氣奇佳的黃老師，引發(fā)了一些人對(duì)某個(gè)行業(yè)的敵意，甚至對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值觀喪失信心，其實(shí)都沒必要。

這只是被一種個(gè)例占據(jù)了過大的視野，并非真實(shí)的狀況，從中也得不出有實(shí)證意義的結(jié)論。

仔細(xì)看看直播行業(yè)的數(shù)據(jù)，就能發(fā)現(xiàn)這和各行各業(yè)沒太大區(qū)別。

當(dāng)然有頭部的成功者，但大多數(shù)人依然只能努力工作，賺取并不起眼的平均工資。

這也說明，雖然機(jī)遇并非“平均分配”，但也大體符合“正態(tài)分布”。

所以，沒必要集矢于黃老師，乃至對(duì)她人身攻擊，人們永遠(yuǎn)無法阻擋幸運(yùn)兒的出現(xiàn)，幸運(yùn)兒可以是黃老師，也可以是別人，消費(fèi)主義永遠(yuǎn)在挑選下一位幸運(yùn)的“符號(hào)”。

更不必因?yàn)檫@些，就對(duì)一貫以來的價(jià)值系統(tǒng)產(chǎn)生懷疑。在大多數(shù)場(chǎng)合下、對(duì)于大多數(shù)人來說，努力、勤奮、逐漸積累依然是起作用的。

黃老師的爆火確實(shí)突然，也非常耀眼。

但如果因?yàn)閭€(gè)例遮蔽了理性的觀察和思考，只得出了情緒化的結(jié)論，并因此充滿敵意，恐怕也是社會(huì)理性的某種損失。