文|教而育之（教而不育謂之術，教而育之謂之道！聊身邊教育，分享育人之道）

細思極恐！

95后女老師結束了上午的課后，和學生一起去吃午飯，離開教室時，像往常一樣把自己沒有喝完的水杯放在了講臺上。

20分鐘后，當95后女教師回到教室，發(fā)現教室里的攝像頭被人轉換了角度，當時也沒有在意，喝一幾口水后感覺不對勁，她發(fā)現水杯里有紙巾的

殘屑，水杯底部還有不明物體殘渣。

事情發(fā)生后，老師是如何處理的？這件事的最終結果會是如何？網友們的反應真的讓人覺得不可思議。

初二學生向老師水杯投放不明物質，之前還曾投放過粉筆灰

如果你是老師，你的水杯被投不明物質，喝了幾口后才發(fā)現，你會是什么反應？

95后女教師午飯后回到教室，喝了幾口水后，發(fā)現

水杯里面有類似衛(wèi)生紙的絮狀物質，并且教室里的攝像頭被人轉換了角度。

之后，老師查看了監(jiān)控，發(fā)現有一個學生曾經人為轉動過攝像頭。為了解真相，老師讓全班同學匿名寫下自己知道的情況。通過學生的反饋，確定有一名學生，之前就曾向該老師的水杯里投放過粉筆灰。

因為查不出來具體是誰往水杯中投放的異物，老師最終選擇了報警！老師稱，自己不想惡意揣測，但是害怕會投放其他有毒物質。

老師表示，如果不報警，再往可能更過分。

對于老師選擇報警的做法，有人支持，有人反對！但是一些網友的評論讓人極不舒服！

最大的惡來自評論區(qū)，可能比投放異物更可恨

針對此事，網友是如何評論的？

這種老師，自省吧，建議開除！

反省一下自己吧，為什么會對你下手?。?！

想想自己是不是教學方法不當？沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。

壯膽做壞事，老師也該深刻反思，為什么學生會這樣針對你，會不會你做得比學生還過分？

為啥只往你的水杯里放呀？

小孩子能有什么壞心思，自己找找原因吧！

這個老師在怕啥？為人不做虧心事，半夜敲門心不驚！

——一些網友的評論。

事情沒有引發(fā)嚴重后果，但是老師報警了，是不是老師就錯了？

一些網友對老師的惡表現得淋漓盡致。作為一名初二年級的中學生，已經不是小孩子了，他們有能力判斷是非對錯，即便老師實施教育教學活動中，真的有過錯，孩子們應該這樣回應嗎？

為什么攝像頭被人為的轉動？明知道有攝像頭的情況下，還敢這樣做，如果沒有攝像頭，會不會變本加厲？

今年秋季開學之初，上海一13歲初一女生伙同另一女生向全班學生水杯投毒的事情才過去幾天，大家難道忘了嗎？

兩位初中女生趁同學們不在教室，拿出了事先準備好的含有漂白劑的混合液體，倒入了同學們的水杯里，還被仔細地攪拌均勻，以掩蓋痕跡。結果造成

班里23名學生出現惡心、嘔吐、腹痛、頭暈的癥狀，有的倒在了教室門口，有的直接躺在了走廊上。

事后調查，這起投毒事件的背后隱藏著一個令人不寒而栗的陰謀。13歲的初一女生楊某某，在暑假期間就開始醞釀，她一度計劃使用汽油和酒精以及雙氧水來引發(fā)一場火災，企圖謀害班主任。然而，由于她們無法輕易獲得汽油，這一部分計劃最終被擱置。

至于投毒的原因，竟然是因為老師曾經當眾批評過她！

那些大言不慚，指責老師的人，他們家里沒有學生嗎？如果任由事情發(fā)展下去，會不會發(fā)生像同樣的事情？你的家人會不會受到影響？

這件事最終會如何處理？

你猜這樣事最終會如何處理？

大概率是不了了之！

即便有學生親眼看見某位同學曾經向老師的水杯中投放過粉筆灰，即使老師已經報警，就算警方到學校調查出了本次投放異物的學生，大多也是以批評教育為主，因為他們都是未成年人！

事情不大，沒有造成惡果，但是最大的惡來自評論區(qū)。

老師和學生并非對立的雙方，老師在實施教育教學的過程中，難免會批評學生，甚至會實施教育懲戒，這難道都不是為了讓學生往更好的方向發(fā)展嗎？如果老師都變得佛性起來，最終受到影響的又會是誰？

當下的教育生態(tài)已經非常脆弱了，很多老師在教育學生的時候畏首畏尾，如果不加以糾正，若干年后，這些沒有敬畏之心的學生走上社會，可能所有人都會受到反噬。對于老師的教育，大家要多一點理解和支持，少一些指責和質疑，畢竟老師給學生的“暴擊”是在可控范圍之內的，如果老師們都變得佛性，對學生的錯誤置之不理，那才是整個時代的悲哀。