近日，教育部公布的數(shù)據(jù)顯示，2024年碩士研究生招生考試報(bào)名人數(shù)為438萬(wàn)，比去年下降36萬(wàn)人。對(duì)此，有人頗感意外，也有人認(rèn)為不必大驚小怪。

“考研熱”一直以來都是社會(huì)關(guān)注的重要話題。從2017年首破200萬(wàn)、2020年突破300萬(wàn)，到2022年突破400萬(wàn)，再到2023年達(dá)到474萬(wàn)人，考研人數(shù)一直居高不下。然而，2024考研人數(shù)不升反降，“考研熱”出現(xiàn)降溫趨勢(shì)。

圖源：視覺中國(guó)

那么，考研人數(shù)為何下降？一方面，《2020年全國(guó)研究生招生調(diào)查報(bào)告》顯示，考生考研的主要?jiǎng)訖C(jī)之一是提高就業(yè)和從業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。近六成考生認(rèn)為，研究生學(xué)歷對(duì)就業(yè)有很大幫助。該報(bào)告勾勒出大部分考生的心理：拿到研究生文憑，在就業(yè)市場(chǎng)“脫穎而出”。然而，伴隨我國(guó)高等教育進(jìn)入普及化階段，通過考研找到體面工作的成功預(yù)期相對(duì)降低了，對(duì)于很多本科畢業(yè)生來說，如果畢業(yè)后能找到一個(gè)就業(yè)崗位，肯定更傾向于盡快就業(yè)。

另一方面，眾所周知，讀研需要時(shí)間和經(jīng)費(fèi)成本。在日漸走低的考研上岸率之外，多所高校“步調(diào)一致”提出延長(zhǎng)專碩培養(yǎng)年限、提高學(xué)費(fèi)、不再解決住宿等政策，加之在教育部門“寬進(jìn)嚴(yán)出”的指揮棒下延期畢業(yè)變得越來越平常，這些也讓經(jīng)濟(jì)賬本成了一部分學(xué)生做報(bào)考決策時(shí)無法忽視的因素。

考研人數(shù)下降是正常現(xiàn)象，是理性的回調(diào)。從深層次講，考研人數(shù)“觸頂反彈”釋放出就業(yè)觀念更趨于理性、研究生教育改革的新信號(hào)。首先，從就業(yè)趨勢(shì)看，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作，各地各高校把高校畢業(yè)生就業(yè)作為重中之重，通過健全就業(yè)促進(jìn)機(jī)制、強(qiáng)化統(tǒng)籌部署、調(diào)動(dòng)各方力量等措施，千方百計(jì)促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)。數(shù)據(jù)顯示，1—11月，全國(guó)城鎮(zhèn)新增就業(yè)1099萬(wàn)人，完成全年目標(biāo)任務(wù)的122.1%。

其次，從構(gòu)建高質(zhì)量研究生教育體系來看，雖然我國(guó)在學(xué)研究生總規(guī)模位居世界第二，但與建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的要求相比，當(dāng)前，重學(xué)術(shù)學(xué)位輕專業(yè)學(xué)位的觀念仍需進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)，兩類學(xué)位同質(zhì)化發(fā)展的現(xiàn)象依然存在，還需要大力深入推進(jìn)研究生分類培養(yǎng)、分類發(fā)展，以進(jìn)一步提升拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)質(zhì)量、進(jìn)一步凸顯研究生教育對(duì)高質(zhì)量發(fā)展的支撐力和貢獻(xiàn)力。為此，長(zhǎng)遠(yuǎn)看來，控制和縮減研究生的招生規(guī)模，讓更合適的人真正投身高水準(zhǔn)的科研工作，對(duì)社會(huì)發(fā)展、資源分配都是利好之舉。

研究生教育是我國(guó)高等教育的重要組成部分。隨著求職觀轉(zhuǎn)變和研究生培養(yǎng)計(jì)劃的調(diào)整，未來考研報(bào)考人數(shù)或?qū)⒄w呈現(xiàn)進(jìn)一步下降或者持平的趨勢(shì)。廣大學(xué)子要擺正心態(tài)，不必盲目“隨大流”，只有全身心投入學(xué)習(xí)、研究，才是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度，才能不辜負(fù)寶貴的教育資源。