但對(duì)于上述辦法出臺(tái)后，太原師范引進(jìn)人才的效果以及評(píng)價(jià)問(wèn)題，上述工作人員表示“學(xué)校層面的問(wèn)題不便回答”。

據(jù)學(xué)校官網(wǎng)介紹，太原師范學(xué)院1999年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由山西大學(xué)師范學(xué)院、太原師范?？茖W(xué)校和山西省教育學(xué)院合并組建而成，現(xiàn)有4個(gè)校區(qū)，總占地面積約1884畝，其中魏榆校區(qū)占地面積1569畝，建筑面積約60萬(wàn)平方米。

現(xiàn)有專任教師1220余名，包括教授、副教授560余人，具有博士學(xué)位的教師440余人，國(guó)家級(jí)人才6人次，省級(jí)人才74人次。

記者還注意到，根據(jù)太原師范學(xué)院官網(wǎng)介紹，今年3月6日上午，學(xué)校在致遠(yuǎn)樓304會(huì)議室召開(kāi)人才工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，研究討論2024年人才引進(jìn)計(jì)劃。

黨委書(shū)記張惠元、校長(zhǎng)梁衛(wèi)國(guó)，黨委副書(shū)記趙怡、副校長(zhǎng)韓曉莉出席會(huì)議。趙怡主持會(huì)議。

會(huì)上，人才工作部、人事部負(fù)責(zé)人分別匯報(bào)了2024年高層次人才引進(jìn)計(jì)劃（討論稿）、博士引進(jìn)計(jì)劃（討論稿）。

與會(huì)人員圍繞人才引育工作進(jìn)行了深入討論，通過(guò)了2024年人才引進(jìn)計(jì)劃。

太原師范學(xué)院校長(zhǎng)梁衛(wèi)國(guó)要求，人才工作部、人事部要強(qiáng)化責(zé)任，主動(dòng)作為；各二級(jí)單位要認(rèn)真梳理、分析近5年引進(jìn)博士成長(zhǎng)情況，在此基礎(chǔ)上謀劃引才工作，對(duì)擬引進(jìn)人才進(jìn)行規(guī)劃、引導(dǎo)，拿出具體引進(jìn)辦法；各單位要明確目標(biāo)導(dǎo)向，圍繞學(xué)科建設(shè)需求，加大引才力度；要集中精力建強(qiáng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等平臺(tái)，提升自身吸引力；要支持青年人才赴國(guó)內(nèi)外高水平院校交流學(xué)習(xí)，幫助他們盡快成長(zhǎng)。

太原師范學(xué)院黨委書(shū)記張惠元強(qiáng)調(diào)，人才引進(jìn)計(jì)劃的確定是對(duì)學(xué)校人才強(qiáng)校方略實(shí)施方案的具體落實(shí)。

全校上下要統(tǒng)一思想、明確任務(wù)，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)對(duì)學(xué)校高水平建設(shè)、高質(zhì)量發(fā)展的重要意義，對(duì)照人才引進(jìn)目標(biāo)任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)人才引進(jìn)工作。

要強(qiáng)化協(xié)同、形成合力，著眼學(xué)科群建設(shè)，統(tǒng)籌全校資源，凝練特色優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，托舉青年人成長(zhǎng)成才。

要積極主動(dòng)、見(jiàn)行見(jiàn)效，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范，擔(dān)當(dāng)作為、實(shí)干立身，堅(jiān)決把目標(biāo)變成任務(wù)、任務(wù)變成清單、清單變成行動(dòng)、行動(dòng)變成實(shí)效，將本次會(huì)議精神落實(shí)落地，為建設(shè)高水平師范大學(xué)貢獻(xiàn)人才力量。