換言之,普通人進(jìn)入實驗室解剖小白鼠已屬不易,遑論進(jìn)行如此復(fù)雜的對比實驗和倫理審批。另有一名著名大學(xué)院士的兒子,憑借中學(xué)期間發(fā)表的3篇SCI文章獲得自主招生資格,后順利就讀其父所在的博士項目,引發(fā)“學(xué)術(shù)是否可傳宗接代”的質(zhì)疑。
誠然,出生在特定家庭并非過錯,受父母潛移默化的影響亦在所難免,且在不違規(guī)的前提下,父母為子女成長提供便利并無不妥。然而,綜合評價在推進(jìn)過程中,必須警惕可能引發(fā)的階層固化風(fēng)險。批評聲音指出,綜合評價可能更有利于城市孩子。
因此,我們既要繼續(xù)探索綜合評價,也要確保公平公正,最大限度降低其加劇階層固化的可能性。
在6月29日的直播中,2026年世界杯預(yù)選賽亞洲區(qū)的18強賽分組情況揭曉,中國隊被分配至C組,同組對手包括日本、澳大利亞、沙特阿拉伯、巴林以及印度尼西亞
2024-06-30 09:05:56南野拓實談抽簽:印尼也需要警惕