這也是一篇引起廣泛爭議的微寫作,因為文句優(yōu)美,如行云流水,而且該考生又寫一筆秀美的書法,獲得了不少閱卷老師的青睞,同意給高分甚至有主張給滿分者不在少數。但我們認為這篇小文最大的硬傷是文不對題,沒有回答“學習語文的體會”,所有句子都“似曾相識”,作者只是一味地無心無肺地如黃鸝婉轉,雖悅耳動聽,卻不知所云。換個說法,如果把此文中的“語文”換成“音樂”“數學”“物理”與“化學”,然后誦讀,竟然也文從字順,可吟可歌。因此,這是一篇華而不實、大而無當、文不切題的“頌歌”,只能給它3分!
讓孩子放開寫
我剛才說的北京這個微寫作為什么突然一下寫好了?后來我們就分析。我說現在中學生有兩個拐杖:一個是老師這兒一個拐杖撐著,一個是父母這里的拐杖。兩個拐杖架在孩子胳肢窩下,孩子是腳離地在空中被架著走的,他不沾地,撐著走。我說你們把他放下。老師和家長會說,“放下就倒了”。我們再說你放下,還是“放下就倒了”。實際上你放下,放下他就自己會走了。這個微寫作就是孩子放開了,不就10分嘛。他豁出來寫,豁出來寫什么都不顧,反而寫得很好。沒有拐杖撐著,他反而不怕了,不擔心了,沒有壓力了。
有的孩子寫語文學習的體會,編的三字經特別棒,他是這樣寫的——
“三字經,師兄傳。話不多,要記住。學語文,重基礎。抓字詞,是關鍵。明字形,析意思。字與字,拼成詞。詞和詞,造成句。話說明,靠句子。文顯明,靠內容。多讀書,多看報。莫封閉,莫冷默(寞)。聞大事,看新聞。品社會,感人生。學語文,還需記。繼傳桶(統(tǒng)),呈未來。會對聯,賞古詩。懂實詞,知虛詞。語文簡,多生活。從生活,學語文。”
只有果決回歸市場,人們才能重新樹立信心。不僅房地產如此,其他各個方面都需要更果決的改革信號。對民營企業(yè),放松要果決,對股市,也要果決給信心。
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