民警連續(xù)15年給未成年犯當(dāng)老師
9月9日,在教師節(jié)活動中,北京市未成年犯管教所內(nèi),未成年罪犯向民警分享了他們的學(xué)習(xí)改造進(jìn)展。這里,民警不僅是執(zhí)法者,還扮演著教師的角色,致力于提高罪犯的文化水平、道德修養(yǎng)、法律意識及正面社會行為。
一名未成年罪犯周某表示,入監(jiān)后在民警的指導(dǎo)下,他不僅養(yǎng)成了學(xué)習(xí)習(xí)慣,還獲得了兩個(gè)職業(yè)技術(shù)證書,決心出獄后利用所學(xué)回饋社會。他正積極準(zhǔn)備即將到來的高等教育自學(xué)考試,每天堅(jiān)持?jǐn)?shù)小時(shí)的學(xué)習(xí),并在遇到難題時(shí)向隊(duì)長求助。
監(jiān)獄系統(tǒng)強(qiáng)調(diào)教育改造的重要性,依據(jù)《監(jiān)獄法》履行職責(zé),北京市監(jiān)獄管理局致力于打造專業(yè)化的民警教師團(tuán)隊(duì),過去五年間培訓(xùn)了503名民警教師,顯著提高了教學(xué)與業(yè)務(wù)水平。
針對未成年犯,管教所實(shí)施了認(rèn)知訓(xùn)練和微習(xí)慣訓(xùn)練項(xiàng)目,幫助他們重新審視過往并形成良好的行為模式。這些措施有效提升了未成年犯的身體素質(zhì)和生活習(xí)慣,促進(jìn)了教育改革的正面效應(yīng)。
為了提升集體教育效果,北京市監(jiān)獄管理局構(gòu)建了多層次的課堂化教學(xué)體系,包括“新生大講堂”、“政治夜講堂”和“班組微課堂”,受到了罪犯的廣泛好評,九成以上的受訪者認(rèn)為從中受益匪淺。
教師節(jié)期間,未成年犯親手寫下信件,向民警老師們表達(dá)感激之情,比喻他們是照亮迷途的蠟燭。負(fù)責(zé)文化教育的社會服務(wù)中心主任吳蕊收到信后深感欣慰,期望學(xué)生們能心懷感恩,珍惜機(jī)會。民警連續(xù)15年給未成年犯當(dāng)老師!
此外,今年7月至8月,北京監(jiān)獄局組織了民警教師授課比賽,評選出17名優(yōu)秀教師,進(jìn)一步壯大了教育改造的專業(yè)隊(duì)伍。這已是該局舉辦的第五次類似活動,共有97名優(yōu)秀教師脫穎而出,為罪犯改造工作貢獻(xiàn)力量。
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