專家建議探索專碩學碩招考趨同化改革培養(yǎng)與考試的雙重考量(2)

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2024-10-28 13:17:01 教育信息速報

建議進行專碩、學碩招生考試的趨同化改革，主要是因為大多數(shù)碩士畢業(yè)生會將碩士學位作為最高學位，而不是繼續(xù)攻讀博士學位。因此，加強專業(yè)實踐的培養(yǎng)與考核對于絕大多數(shù)碩士生來說都是必要的。特別是對于專業(yè)學位研究生而言，具備一定的學術(shù)研究能力是提升其未來職場競爭力的重要路徑。否則，他們沒有必要再花時間、精力與金錢到學校讀一個碩士學位，畢竟職場能更好地提升其專業(yè)實踐能力。

在培養(yǎng)階段，雖然要針對專業(yè)碩士的特點更偏重對其專業(yè)實踐的培養(yǎng)，但在招生考試階段可以加大對其學術(shù)方面的篩選與選拔。通過招生考試讓專業(yè)碩士了解學術(shù)研究對其學位及未來工作的重要性，尤其是加強對方法論和具體研究方法的考察。同樣，在培養(yǎng)階段，學術(shù)碩士的培養(yǎng)要偏重其學術(shù)研究，但不妨在招生考試階段加大對學術(shù)碩士的專業(yè)實踐知識考察，讓他們了解生產(chǎn)實踐對未來職業(yè)發(fā)展的重要性。

專業(yè)學位和學術(shù)學位的碩士招生考試趨同并不意味著兩者統(tǒng)一成“一張卷子”，而是要遵守2013年發(fā)布的《教育部人力資源社會保障部關(guān)于深入推進專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式改革的意見》，積極推進分類考試、分類招生，建立符合專業(yè)學位研究生教育特點的選拔標準，完善招生辦法，重點考查考生綜合素質(zhì)、運用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識分析解決實際問題的能力以及職業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ⒃诖嘶A(chǔ)上增加專業(yè)學位碩士研究生招生考試學術(shù)研究的比重。

《學位法》的實施既給了專業(yè)學位碩士研究生更好的發(fā)展機會，但也可能使其面臨新的挑戰(zhàn)。建議研究生教育的各利益相關(guān)者積極探索，為碩士研究生的分類發(fā)展探索多條不同路徑，而其中招生考試是可以有所作為的重要環(huán)節(jié)，可以通過巧用入學考試促進碩士研究生的分類發(fā)展。

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(責任編輯：盧其龍 CN070)

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