專家談教師給學生戴小蜜蜂教育方式引爭議

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2024-11-20 07:17:13 百家號

專家談教師給學生戴小蜜蜂

學生在課堂上愛說話，老師給他戴上“小蜜蜂”是否合適？老師在網上分享課堂視頻的邊界又在哪里？最近，一位老師給愛說話的學生戴“小蜜蜂”的視頻在社交平臺上引起了熱議。有人支持這種方法，但也有人認為老師不應該把孩子的視頻發(fā)到網上。

中國教育科學研究院研究員儲朝暉表示，從專業(yè)角度來看，老師給某個學生戴上“小蜜蜂”是不恰當的。他認為，老師可能會根據學生的某一次表現做出判定，但這種判定并不全面，而學生是不斷變化發(fā)展的。除了不能給學生戴上“小蜜蜂”，也不應給學生貼上其他標簽，如優(yōu)秀或差生等，這違反了教育教學的原則，還可能對學生造成傷害。

21世紀教育研究院院長熊丙奇指出，要明確學生上課說話是否構成問題，需要對課堂教學秩序有準確的界定。例如，在國外的一些小學課堂中，允許學生發(fā)言和表達。在課上的游戲活動中，說話也是正常行為。如何引導學生，需要從教育能力和管理方式等方面進行思考。

近年來，隨著自媒體的發(fā)展，許多老師開始用手機記錄教學瞬間，并分享教學方法和心得。然而，教師該不該拍課堂視頻、怎么拍，引發(fā)了諸多討論。一種觀點認為，需要為教師直播和拍攝視頻設定邊界，既要鼓勵優(yōu)質內容，也要及時制止不當行為。

熊丙奇認為，教師分享教學過程中的方法和心得時，需要征得學生監(jiān)護人的同意，并保護學生的隱私。因為在課堂教學中，學生被批評教育只發(fā)生在班級或學校內。如果將其拍成視頻傳到網上，則涉及對學生隱私的侵犯。他舉例說，某個學生上課不遵守紀律被罰站，這事在學校內結束即可，但如果將照片或視頻上傳到網上，就擴大了處罰范圍，侵犯了學生隱私。

熊丙奇表示，現在很多老師以課堂為背景進行直播，包括一些大學生在宿舍直播，都涉及這個問題。尊重別人并保護學生隱私是不可逾越的底線，但很多人缺乏這種意識。在他看來，教師掌握這個邊界很簡單：如果這個學生是你自己的孩子，你在對其進行教育時，愿不愿意把孩子的信息傳到網上，這是基本的判斷標準。

此外，教師在網上分享教學視頻也可能帶來一些亂象。比如，一些家長可能會過度關注視頻中的細節(jié)并對教師進行指責。有些教師為了迎合大眾口味，可能會過分追求形式化的表現，忽略教育的本質。

如何教育學生以及什么樣的方法是對的，網上眾說紛紜。儲朝暉認為，自媒體時代應該給每個人發(fā)表意見的機會，但在接觸這些信息時，大家要做出自己的判斷，提高信息素養(yǎng)，不能人云亦云。同時，老師作為專業(yè)教育工作者，需要有自己的價值取向和客觀標準，也要吸納多方面的意見。

值得注意的是，今年8月，中共中央、國務院印發(fā)了《關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業(yè)化教師隊伍建設的意見》，其中提到維護教師合法權益，支持教師積極管教。

(責任編輯：盧其龍 CN070)

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