1月10日，河北保定涿州市義和莊中學(xué)被曝要求學(xué)生簽署承諾書(shū)放棄中考，相關(guān)視頻引發(fā)熱議。一名自稱是該校學(xué)生家長(zhǎng)的人士在視頻中指出，孩子還未參加中考就被要求簽署承諾書(shū)放棄考試，轉(zhuǎn)而選擇單招。有家長(zhǎng)透露，簽字欄甚至是由孩子代簽的。

涿州市教育和體育局監(jiān)察室工作人員表示，當(dāng)天上午接到投訴后，已前往涉事學(xué)校調(diào)查處理，并向家長(zhǎng)了解情況，但暫無(wú)調(diào)查結(jié)論。保定市教育局相關(guān)部門工作人員則明確表示，當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T沒(méi)有任何政策或規(guī)定要求學(xué)生簽署放棄中考的承諾書(shū)，這可能是學(xué)校的自發(fā)行為或是教師的個(gè)人行為。

曝光的承諾書(shū)內(nèi)容顯示，學(xué)生和家長(zhǎng)都需要簽名，表明學(xué)生自愿放棄2025年中考報(bào)名，并承擔(dān)由此產(chǎn)生的一切后果。然而，有些家長(zhǎng)表示自己并不知情，孩子的簽名也是代簽的。這種情況令人驚訝，如何證明這些初三學(xué)生是自愿棄考的？如果真有什么后果，他們能負(fù)得了這個(gè)責(zé)嗎？

中考對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)生涯和未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。初三學(xué)生還是未成年人，不具備完全民事行為能力，即使簽署了承諾書(shū)也不具備法律效力。學(xué)生參加中考是其正當(dāng)權(quán)利，不應(yīng)被剝奪。如果學(xué)校擅自做出這種舉動(dòng)，是對(duì)法律的無(wú)知和對(duì)學(xué)生權(quán)益的漠視。

類似事件并非首次出現(xiàn)。普職分流后，一些地方推行中職提前招生、自主招生，旨在引導(dǎo)不適應(yīng)普通教育的學(xué)生盡早進(jìn)入職業(yè)教育路徑。然而，部分學(xué)校卻試圖以自愿為名，讓成績(jī)較差的學(xué)生放棄中考，選擇中職，以此提高學(xué)校的普高升學(xué)率。這種做法反映出一種功利化、短視化的教育觀，忽視了尊重學(xué)生的自主選擇權(quán)，對(duì)學(xué)生的身心健康和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有害無(wú)益。

當(dāng)?shù)亟逃置鞔_表示，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?，初三學(xué)生都有參加中考的權(quán)利。這是保障教育公平的基本原則之一，也是維護(hù)每個(gè)孩子發(fā)展機(jī)會(huì)的重要舉措。要真正解決這一問(wèn)題，還需深入思考。目前，社會(huì)和教育體系內(nèi)部仍習(xí)慣于用普高升學(xué)率來(lái)評(píng)價(jià)初中的辦學(xué)質(zhì)量，導(dǎo)致部分學(xué)校為了提高升學(xué)率而對(duì)不同學(xué)生區(qū)別對(duì)待，剝奪了學(xué)生的正當(dāng)選擇權(quán)，進(jìn)一步加深了對(duì)職業(yè)教育的歧視。

因此，要讓“普職分流”助力職業(yè)教育健康發(fā)展，必須改變單一地用普高升學(xué)率評(píng)價(jià)初中辦學(xué)質(zhì)量的做法。在全國(guó)范圍內(nèi)推動(dòng)中等職業(yè)學(xué)校和普通高中同批次并行招生，讓學(xué)生平等地參加中考，并根據(jù)自己的興趣和能力選擇適合的教育路徑。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)普職融合、因材施教，讓每一個(gè)學(xué)生都能在適合自己的教育環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，讓更多具有創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力的人才找到適合自己的舞臺(tái)。