文科倒閉潮能證明文科無用嗎無用之用方為大用

小大

用微信掃描二維碼
分享至好友和朋友圈

關(guān)鍵詞：

2025-01-14 08:17:07 人民日報

全球范圍內(nèi)似乎形成了一股“文科倒閉潮”。例如，哈佛本科生學(xué)院2024年取消了至少30門課程，涉及二十多個系，其中大多是文科專業(yè)。美國、英國、韓國等國家的部分高校也宣布取消歷史、文學(xué)、藝術(shù)等實用性不強的專業(yè)。在國內(nèi)高校，一些大學(xué)撤銷或合并了文科學(xué)部，停辦諸如公共事業(yè)管理、電子商務(wù)、音樂學(xué)、廣播電視學(xué)、英語、傳播學(xué)、考古學(xué)等人文社科專業(yè)。

這種現(xiàn)象再次引發(fā)了關(guān)于文科重要性的討論，不少聲音質(zhì)疑文科的價值，文科學(xué)子內(nèi)心也不免感到失落和迷茫。如何看待這類現(xiàn)象，如何理解文科的意義，如何展望文科的未來？

全球經(jīng)濟下行壓力大，教育部門壓縮支出，加上許多國家入學(xué)人口減少，文科專業(yè)因難以直接轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力而首當(dāng)其沖被裁撤。同時，人工智能浪潮席卷全球，高校增設(shè)相關(guān)理工科專業(yè)，相應(yīng)減少了文科專業(yè)的數(shù)量。在此背景下，文科確實顯得“弱勢”，甚至給人一種“跟不上時代”的感覺。

但因此斷言文科無用是一種誤讀。高校根據(jù)就業(yè)市場需求調(diào)整專業(yè)設(shè)置是常規(guī)操作。經(jīng)濟社會發(fā)展過程中，對理工科人才需求較多，對人文社科人才需求相對較少，這很正常。但就業(yè)人數(shù)多寡不能簡單地與學(xué)科本身的重要性掛鉤。

筆者曾在江蘇常州調(diào)研，當(dāng)?shù)匾灾圃鞓I(yè)聞名，對各類理工科人才需求旺盛，但當(dāng)?shù)馗刹刻岬?，近年來致力于為工業(yè)城市增添文化色彩和歷史內(nèi)涵，稀缺的是能夠以文化包裝城市、以文化產(chǎn)業(yè)豐富城市底蘊的優(yōu)質(zhì)人才。

由此可見，并不存在文科無用或不重要，關(guān)鍵在于學(xué)科是否能真正適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需求。我們需要追問的是：今天的中國需要怎樣的文科？我們要培養(yǎng)怎樣的文科人才？

當(dāng)前許多文科專業(yè)顯得“雞肋”，主要因為學(xué)科設(shè)置和課程內(nèi)容不盡合理。在曾經(jīng)高校擴招背景下，文科專業(yè)開設(shè)成本低，一時大量涌現(xiàn)，導(dǎo)致人才供給大于需求。因此，即便文科專業(yè)出現(xiàn)一定程度的裁撤，也有助于就業(yè)市場供需回歸動態(tài)平衡。

12 全文共 2 頁下一頁

關(guān)閉

文科倒閉潮能證明文科無用嗎 無用之用方為大用

相關(guān)新聞

今日熱點

頻道熱點

文科倒閉潮能證明文科無用嗎無用之用方為大用