進(jìn)入上海動物園后,馬雅首先接觸的是大象。最初,她有些害怕大象的長鼻,但隨著時間推移,她逐漸適應(yīng)了這種工作環(huán)境。在輪崗過程中,她與各種動物互動,發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象。例如,有大學(xué)團隊做小熊貓行為實驗時,發(fā)現(xiàn)小熊貓更習(xí)慣用頭而不是手去掏東西。這些意外發(fā)現(xiàn)讓她對動物的行為有了更深的理解。
此外,馬雅還見證了動物的生命力。她曾幫助一只剛出生比較虛弱的印度黑羚,并參與了人工哺育工作。她也幫助過脆弱的小熊貓,除了喂奶還會搗一些蘋果泥喂它。這些經(jīng)歷讓她深感動物生命的奇跡。
馬雅的父母非常支持她的選擇。今年春節(jié),她第一次留在崗位上沒有回家過年,父母也非常理解和支持。上海動物園近年來吸引了許多來自名校的畢業(yè)生,他們需在一線崗位輪崗半年,再根據(jù)專長參與科研或文創(chuàng)項目。這表明高學(xué)歷人才正在推動傳統(tǒng)職業(yè)的升級。
園長裴恩樂介紹,現(xiàn)在的“飼養(yǎng)員”被稱為“動物園保育員”,職責(zé)包括動物保護研究、科研課題等。上海動物園每年都會投入資金支持一線工作人員進(jìn)行科研,鼓勵他們申報各類科研項目,培養(yǎng)他們成為專業(yè)技術(shù)人才。
馬雅的故事反映了新時代職業(yè)選擇的變遷。越來越多的年輕人敢于打破偏見,追求自己熱愛的事業(yè),社會也因此變得更加開放和多元。教育的目的不應(yīng)是制造“標(biāo)準(zhǔn)化精英”,而應(yīng)培養(yǎng)具有獨立思考能力和自主選擇人生的個體。人生的最優(yōu)解是在熱愛與專業(yè)的交匯處找到屬于自己的坐標(biāo)。
9月19日,有網(wǎng)友發(fā)布視頻稱,重慶動物園,一工作人員被熊貓追趕撲倒在地,隨后大聲呼救掙脫。此事引發(fā)關(guān)注。
2024-09-20 11:00:24大熊貓丁丁撲倒飼養(yǎng)員動物園回應(yīng)