近日,重慶一名家長向教委投訴學(xué)校要求學(xué)生早上7點20分到校,晚上9點40分放學(xué),引發(fā)熱議。有人支持該家長的做法,但也有人認(rèn)為“自己選擇不去就行了,還不讓別人的孩子卷”。投訴家長稱,2月17日晚學(xué)校通知家長召開緊急會議,宣布應(yīng)上級部門要求,嚴(yán)格執(zhí)行教委規(guī)定,將上課時間改為早上8點上課,7點50分到校,晚上9點放學(xué),周末補課由家長自愿。
每次有家長投訴學(xué)校安排超時學(xué)習(xí),都會引起爭議。例如,2月4日,一名男子向安徽省教育廳舉報滁州市定遠中學(xué)提前開學(xué)補課,違反規(guī)定。教育廳工作人員回應(yīng):“你不去就完了,這有什么好舉報的?”這種說法雖然不正確且有敷衍推責(zé)之嫌,但在社會上仍有一定市場。一些家長認(rèn)為,你可以不參與補課或延時學(xué)習(xí),沒必要影響他人學(xué)習(xí),打消別人學(xué)習(xí)的積極性。
說“你不去就完了”其實暗含指責(zé),認(rèn)為舉報投訴者多事。自己不想學(xué),也不想其他人學(xué),就是想害人。這個觀點值得反駁。每個家庭對孩子的期望值不同。有人希望孩子能考進好的大學(xué),想現(xiàn)在努力拼一把;也有家長認(rèn)為,孩子讀書順其自然就好;還有人認(rèn)為,每位孩子在學(xué)習(xí)上有差異,有各自的興趣愛好,讀書不是唯一的出路。
這些觀念都值得尊重,只要符合孩子身心規(guī)律,為了孩子正常成長,無所謂對錯。重慶這位家長的孩子在讀初三,學(xué)習(xí)壓力很大,面臨著中考。中考的重要性不言而喻。越是這個時候,家長就會發(fā)生觀念沖突。
國家“雙減”政策并沒有對初三年級開口子,依然按照義務(wù)教育階段進行管理。這意味著學(xué)校應(yīng)該遵守國家政策,不論理解與否,以維護政策的權(quán)威性。學(xué)校更不能搞私下變通,通過各種方式突破限制。只要學(xué)校違規(guī),舉報者就不該受到指責(zé)。不論舉報動機如何,都是他的合法權(quán)利。應(yīng)該指責(zé)的是學(xué)校的變相加碼行為。