近日,吳彥祖開英語網(wǎng)課一事引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議。他的賬號僅發(fā)布4條作品就漲粉近百萬。據(jù)藍鯨新聞援引第三方數(shù)據(jù)平臺的數(shù)據(jù),“吳彥祖帶你學口語”產(chǎn)品在5天內(nèi)銷售額超過500萬元。
明星進入教培行業(yè)已經(jīng)不是新鮮事。通過明星光環(huán),原本高昂的口語課程價格得以大幅降低,消費者能夠真正享受到實惠。以吳彥祖的英語課為例,84節(jié)課包括34節(jié)口語發(fā)音課和25節(jié)音標精講,總售價僅為398元,比市場上其他線上口語課程更便宜。這得益于明星自帶的流量效應(yīng),培訓(xùn)機構(gòu)可以將這部分成本讓渡給消費者。
明星授課還提供了情緒價值和學習動力,使得原本枯燥的學習過程變得有趣。許多網(wǎng)友表示:“吳彥祖教英語真的不一樣,我一直看他臉,不用看字幕,對練聽力很有用。”“我上學的時候要是有這條件,我英語能不好?”可以看出,明星成為優(yōu)質(zhì)的教育載體,豐富了線上教培的形式,推動了行業(yè)的創(chuàng)新。
然而,明星教培也面臨一些問題。比如“明星噱頭”、“教學縮水”、“無法退款”等負面評價不斷出現(xiàn)。有消費者抱怨每節(jié)十分鐘的課程實際上只有五分鐘是吳彥祖講課,宣傳中的AI陪練結(jié)果只是語音而非視頻。雖然明星授課往往上線即大賣,但也會收到投訴,流量是一把雙刃劍。
這提醒我們,教培產(chǎn)品創(chuàng)新的同時不能忽視其本質(zhì)。線上教學的核心依然是教育,而不是追星。學習語言可以有趣味性,但如果只是為了支持偶像,教育產(chǎn)品變成明星周邊,知識的嚴肅性會被娛樂化消解。
市場應(yīng)加強監(jiān)管,教培企業(yè)也應(yīng)該明確標注主講人資質(zhì)、課程研發(fā)團隊構(gòu)成、AI技術(shù)應(yīng)用范圍等核心信息。甚至可以在課程詳情頁顯著位置注明明星實際授課占比,讓消費者不至于被明星“噱頭”誤導(dǎo)消費。這對明星本人的名譽、教培企業(yè)的口碑和消費者的權(quán)益都是保護。
明星入局教培確實為線上教育帶來了更生動的載體,鼓勵創(chuàng)新和新鮮形式的同時,也需要謹記教育培訓(xùn)的本質(zhì)在于真正收獲知識和技能。
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