杭州的中介老師李芩稱,自己的損失超過百萬元。她是教培從業(yè)者,同樣通過微信群看到了招募網(wǎng)課老師的信息。后來,張某汕又在群里招募管理老師,負責招募、管理新老師,她動了心,想從中賺課時費差價。去年12月初,她曾去山東濟南和張某汕線下見面。張某汕帶她參觀了一棟名為山東同創(chuàng)幫課學校的教學樓,聲稱自己是這所培訓學校的合伙人,未來藝考生考完專業(yè)課后,將在這里線下補習文化課程,而課程老師則是他通過線上招募的網(wǎng)課老師。線下看到的情況讓李芩更加相信張某汕。她墊付了老師們的信息費,預備后面通過課時費再回收費用。
“爆雷”后,有老師前往山東同創(chuàng)幫課學校找負責人對質,對方表示,與張某汕只是認識,并未有合作關系。3月24日,山東同創(chuàng)幫課學校負責人也表示,張某汕并非同創(chuàng)幫課學校合作者,也不存在任何勞務關系;至于張某汕曾帶領其他老師參觀校區(qū)一事,其對同創(chuàng)幫課學校謊稱到訪人員是藝術專業(yè)課機構負責人,意圖推薦學員。
另一條線索則更讓楊陽確信,這是張某汕精心設計的騙局。在整理證據(jù)過程中,她注意到自己曾把信息費轉給另一個賬號的收款碼,她留言聯(lián)系上這個賬號的主人。對方稱,自己曾在北京一所培訓學校補課,上過張某汕的英語課,去年秋天已經(jīng)上大學,但2024年9月底,張某汕曾發(fā)來騰訊會議的鏈接讓她“掛著”,掛一節(jié)課50塊錢,還讓她發(fā)動身邊的同學一起參與,課程內(nèi)容是高三文化課。對方表示,自己也曾幫張某汕收款,但并不清楚張某汕的具體目的,只當賺個外快。
另有一段微信聊天記錄顯示,在一個名為“上課學生資源”的微信群里,張某汕曾發(fā)信息統(tǒng)計“上課時間表”,并稱“一節(jié)課50元”。此后,他還多次在群里發(fā)布騰訊會議鏈接,催促學生“上課”,要求學生自稱身份為播音藝考高三生,并提醒“有的人接了好幾節(jié)課,如果老師詢問名字,一定不要說同一個名字?!?/p>