在此之前，普高是周圍人塞在黃蕊心里的一個(gè)執(zhí)念。但漸漸地，她想通了，讀書是為了長(zhǎng)見識(shí)、學(xué)本事，將來(lái)能靠自己的雙手讓爺爺奶奶過(guò)上好日子。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑，不是只有高考和大學(xué)，“與其在普高‘吊車尾’，不如去職校學(xué)一門手藝?！庇谑牵x擇了西餐專業(yè)，因?yàn)樗矚g烹飪，也想讓爺爺奶奶嘗嘗新鮮玩意。

職校的學(xué)習(xí)不僅限于教室和課本。對(duì)于動(dòng)手能力極強(qiáng)的黃蕊來(lái)說(shuō)，這片新天地讓她如魚得水。第一節(jié)調(diào)酒課，她在老師的指導(dǎo)下成功調(diào)出了七色酒；在西點(diǎn)課上，第一次上手就成功抹平蛋糕的切面，老師的肯定讓她信心倍增。放假時(shí)，她為爺爺奶奶帶回自己親手做的紅豆蛋糕，看著老人笑得合不攏嘴的樣子，她特別有成就感。

中考失利的陰霾一掃而盡，她第一次發(fā)現(xiàn)，“原來(lái)人生的另一條路，也可以這么有意思。”但這條路并不好走。高三實(shí)習(xí)時(shí)，黃蕊沒(méi)少吃苦頭。剛?cè)ゾ频旰髲N時(shí)，因?yàn)閷?duì)業(yè)務(wù)不熟悉，經(jīng)常挨罵。最忙的時(shí)候，她一個(gè)人要同時(shí)做四五份沙拉和小吃，高強(qiáng)度勞動(dòng)經(jīng)常讓她的廚師服都能擰出水來(lái)。面對(duì)批評(píng)，她給自己解圍，“新人難免犯錯(cuò)”；面對(duì)偶爾的失誤，她寬慰自己，“慢慢來(lái)，廚藝靠的就是多練多學(xué)?！?/p>

現(xiàn)在，她已經(jīng)適應(yīng)了工作節(jié)奏，更學(xué)會(huì)了和內(nèi)心的那個(gè)自己和平相處，“哪行都不容易，但堅(jiān)持下去就會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。重要的是，我很清楚自己要走的路?！北M管如此，剛剛邁過(guò)成人禮大門的黃蕊，有時(shí)候也會(huì)對(duì)未來(lái)感到不安。這次獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，讓她更加堅(jiān)定了自己的選擇，“在適合自己的路上前行，每一步都算數(shù)?！?/p>

現(xiàn)在的黃蕊不再像三年前那樣鉆牛角尖。她一邊實(shí)習(xí)，一邊規(guī)劃著未來(lái)：先考大專，再爭(zhēng)取專升本，同時(shí)準(zhǔn)備教師資格證考試。等手藝更精湛、時(shí)機(jī)更成熟，說(shuō)不定能開家自己的西點(diǎn)店，或者做些相關(guān)的培訓(xùn)副業(yè)。為此，她正在和初中時(shí)不喜歡的英語(yǔ)學(xué)科“死磕”，“英語(yǔ)對(duì)于西餐烹飪還是十分重要的，所以我每節(jié)課之前都會(huì)提前預(yù)習(xí)，自己拼讀和默寫，到了課堂上對(duì)單詞更加熟悉。”

不同的是，這一次選擇英語(yǔ)，不再是為了試卷上的高分，而是奔赴自己選擇的未來(lái)。這些年，黃蕊也經(jīng)常和上普高的初中同學(xué)聊天，發(fā)現(xiàn)不管身處普高還是職高，她們都會(huì)面臨相似的困惑。這也更讓她確信：人生的邊界，不是由普高還是職高決定，而是由學(xué)習(xí)和熱愛(ài)決定，“找到喜歡的事，認(rèn)真去做，生活自會(huì)給你答案?！?/p>