近日,安吉縣安城小學(xué)五年級學(xué)生金陳樂收到了浙江省文化廣電和旅游廳黨組書記、廳長陳廣勝的回信。陳廣勝在信中感謝金陳樂指出了之江文化中心非遺館一處錯別字,并邀請他和家人重游非遺館。
金陳樂回憶,在清明假期參觀非遺館時,發(fā)現(xiàn)戲曲介紹區(qū)的一句“武旦風(fēng)擺柳,窯旦手又腰”不太通順。他認(rèn)為“手叉腰”更符合動作。查閱資料后確認(rèn)應(yīng)該是“手叉腰”。在父親的鼓勵下,他寫信給陳廣勝,希望能改正這個錯誤。
班主任于魏清稱,五一假期收到掛號信后立刻轉(zhuǎn)交給了金陳樂。于老師說,金陳樂是個陽光男孩,平時愛好廣泛,熱愛運(yùn)動,愛下象棋,喜歡看課外書,遇到不明白的問題總是想方設(shè)法弄個明白。
金陳樂表示,收到回信時既緊張又驚喜?!八麄兊谝粫r間糾正了錯誤,還夸我觀察細(xì)致,責(zé)任感強(qiáng),這份重視讓我很感動?!?/p>
浙江省文化廣電和旅游廳辦公室負(fù)責(zé)人表示,歡迎社會各界對展覽陳列研究探討、“找茬挑刺”,尤其鼓勵青少年勇于質(zhì)疑、積極求真,共同把展覽辦成精品、讓文化更好傳承。
有評論認(rèn)為,陳廣勝在回信中稱金同學(xué)為“小老師”,這種親切的稱呼打破了官民之間的壁壘,展現(xiàn)了浙江文化場域特有的親民溫度。這封手寫回信讓人想起了浙東學(xué)派“經(jīng)世致用”的老傳統(tǒng)。從“最多跑一次”到“一封信就回應(yīng)”,浙江的治理者們確實(shí)有范兒:既要科技的速度,又要人情的溫度。而溫度,藏在對每一個細(xì)微訴求的回應(yīng)里,百姓觸摸到的,不是冰冷的條文,而是帶著熱氣的關(guān)懷。