天津師范大學(xué)的陳婧熙今年畢業(yè)，她在社交媒體上分享了自己的國(guó)風(fēng)畢業(yè)照。她穿著粉黛系列的漢服，裙子是馬面裙，學(xué)士帽上裝飾著類(lèi)似中式傳統(tǒng)發(fā)簪、花鈿等頭飾的花朵發(fā)飾，手中拿著中式花扇。她覺(jué)得把傳統(tǒng)中式美學(xué)融入自己的畢業(yè)照中特別有意義。

2024年6月，國(guó)風(fēng)畢業(yè)照成為各大高校畢業(yè)生的新潮流。云肩、馬面裙、花簪學(xué)士帽等具有中式元素的服飾單品成為畢業(yè)裝束的新搭配。5月下旬，這股風(fēng)潮再度興起，許多畢業(yè)生在社交媒體上曬出國(guó)風(fēng)畢業(yè)照，攝影工作室和獨(dú)立攝影師也紛紛推出國(guó)風(fēng)風(fēng)格的畢業(yè)寫(xiě)真。部分畢業(yè)生甚至帶著伴侶或父母穿“國(guó)風(fēng)禮服”一起走進(jìn)攝影棚，定格畢業(yè)時(shí)刻。

從昆明、成都等地的多家攝影館了解到，從5月開(kāi)始，國(guó)風(fēng)畢業(yè)照的拍攝量逐漸增加，到6、7月份達(dá)到高峰，每天至少一組，多則每月80到100組。學(xué)位服和學(xué)位帽加上普通的內(nèi)搭是常規(guī)畢業(yè)照的標(biāo)準(zhǔn)配置，而國(guó)風(fēng)畢業(yè)照在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了創(chuàng)新，將學(xué)位領(lǐng)改為云肩，融合祥和如意、鵬程萬(wàn)里等文化寓意，并在學(xué)位帽上加上簪花點(diǎn)綴，形成“繁花帽”的新搭配。道具上以團(tuán)扇、卷軸、毛筆等古風(fēng)物件作為裝飾，發(fā)型則改為了中式傳統(tǒng)盤(pán)發(fā)。內(nèi)搭則融合了漢服、馬面裙等中式傳統(tǒng)服飾，區(qū)別于日式、美式等畢業(yè)照風(fēng)格，更具中國(guó)特色。

北京師范大學(xué)、北京郵電大學(xué)、山東大學(xué)等高校在2024年設(shè)計(jì)了蘊(yùn)含東方美學(xué)的專(zhuān)屬學(xué)位服，融入中式立領(lǐng)、排扣等極具中國(guó)風(fēng)的服飾細(xì)節(jié)，富有中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)及意涵。清華大學(xué)的侯同學(xué)今年博士畢業(yè)，她介紹道，清華大學(xué)所設(shè)計(jì)的博士學(xué)位服內(nèi)有紅色里襯，外有紫袍加身，因紅紫配色得名“大紅大紫”。因此在云肩和漢服的選擇上，她特意搭配了有藍(lán)紅色點(diǎn)綴的樣式，與學(xué)位服相呼應(yīng)。

國(guó)風(fēng)畢業(yè)照還帶來(lái)了新的商機(jī)。在線上電商平臺(tái)搜索云肩、簪花學(xué)位帽、長(zhǎng)衫等國(guó)風(fēng)畢業(yè)照必備單品，銷(xiāo)量可觀。一些社交平臺(tái)上，不少博主和網(wǎng)友分享“國(guó)風(fēng)畢業(yè)穿搭”“國(guó)風(fēng)畢業(yè)妝造”等教程。成都市一家主打復(fù)古風(fēng)的照相館兩三年前就開(kāi)始拍攝復(fù)古、懷舊類(lèi)的畢業(yè)照，最早是旗袍畢業(yè)照，從去年開(kāi)始才加上了學(xué)位服，今年二三月份就有顧客預(yù)定拍攝。店長(zhǎng)代靈希認(rèn)為，國(guó)風(fēng)畢業(yè)照與他們店的調(diào)性契合。昆明一家照相館的店長(zhǎng)和昊則認(rèn)為，傳統(tǒng)文化通過(guò)重新設(shè)計(jì)包裝、二次加工創(chuàng)造后會(huì)更貼合現(xiàn)代人的生活，也能很快在大眾之間形成共鳴。

個(gè)人攝影師吳女士在河南洛陽(yáng)出生長(zhǎng)大，高中時(shí)期開(kāi)始接觸漢服，后來(lái)在西安完成了本科及研究生階段的學(xué)習(xí)。她是一名漢服愛(ài)好者，去年開(kāi)始嘗試室外國(guó)風(fēng)畢業(yè)照的創(chuàng)作。她認(rèn)為，國(guó)風(fēng)畢業(yè)照更具有強(qiáng)烈的儀式感，隨著漢服熱逐漸興起，這種風(fēng)格的畢業(yè)照不僅增添了儀式感，還能彰顯文化傳統(tǒng)。

中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)對(duì)1334名畢業(yè)生進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，90.6%的受訪畢業(yè)生覺(jué)得用國(guó)風(fēng)定格畢業(yè)時(shí)刻是特別的儀式感，本科受訪畢業(yè)生對(duì)此最有感觸。天津師范大學(xué)的畢業(yè)生陳婧熙表示，中式美學(xué)很值得挖掘，拍畢業(yè)照時(shí)大家會(huì)對(duì)道具背后的故事產(chǎn)生好奇，主動(dòng)去了解，這樣既能學(xué)到知識(shí)，又能傳承文化。清華大學(xué)的畢業(yè)生侯同學(xué)認(rèn)為，國(guó)風(fēng)畢業(yè)照看起來(lái)華麗、莊重，適合“中國(guó)寶寶”，國(guó)潮文化的流行使得國(guó)風(fēng)畢業(yè)照成為一種必然趨勢(shì)。

社交媒體上，除了中國(guó)學(xué)生會(huì)分享自己或與同期畢業(yè)的伴侶一起拍攝的國(guó)風(fēng)畢業(yè)照外，也有畢業(yè)生和父母一起拍攝。成都相館的店長(zhǎng)代靈希提到，有些客人會(huì)帶自己的爸媽或伴侶一起去拍畢業(yè)照，媽媽們也很喜歡這種風(fēng)格。昆明相館店長(zhǎng)和昊表示，許多年輕人對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行“二創(chuàng)”后更貼合年輕人的審美，但內(nèi)核仍然是傳統(tǒng)文化。