事實上，周鵬團隊早在2021年就獲得了顛覆傳統(tǒng)認(rèn)知的新發(fā)現(xiàn)，但當(dāng)時只能描述現(xiàn)象，無法從規(guī)律上對“為何能快速寫入”作出根本解釋，論文也因此一直壓著沒發(fā)。此后，團隊花了3年時間深入研究“為什么”，最終驗證了此前的猜想。去年下半年，周鵬將論文投給《自然》雜志，4個月就被編輯部接收。今年4月16日，重新定義現(xiàn)有存儲技術(shù)邊界的皮秒閃存“破曉”登上《自然》，引發(fā)全球關(guān)注。

為什么全世界都在尋找的理想存儲器最先誕生在復(fù)旦校園？周鵬將此歸功于本科階段在復(fù)旦物理系接受的扎實的科研基本功訓(xùn)練。他笑言自己被“神仙老師”成功“洗腦”，不僅對科研無比熱愛，而且很早認(rèn)識到科學(xué)的規(guī)律。這種科學(xué)直覺與執(zhí)著，支持著他始終相信自己能做出顛覆性的工作。周鵬說，盡管科研之路充滿波折，也曾無數(shù)次否定自己，不斷想要放棄，但來自內(nèi)心的相信讓他“哪怕垂頭喪氣，也要到最藍的大海揚帆”。

淋過雨的人希望給別人撐把傘

近十年，中國對科技的投入和認(rèn)知都有了巨大飛躍，但對人類知識版圖“開疆拓土”式的創(chuàng)新貢獻還不夠多。當(dāng)然，這需要時間和耐心，也需要科學(xué)家的主動擔(dān)當(dāng)。基于這樣的認(rèn)識和判斷，周鵬對基礎(chǔ)研究的理解頗為深刻。

在他看來，基礎(chǔ)研究不完全是自由探索，它既要滿足好奇心，又要對技術(shù)和產(chǎn)業(yè)有更大推動?！案邇r值研究不是優(yōu)化而是顛覆，要能革新和引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)，甚至改變產(chǎn)業(yè)格局。”周鵬以半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)為例說，晶體管出來后就沒真空管什么事了，而晶體管的誕生正是基于物理學(xué)家肖克利發(fā)現(xiàn)了“場效應(yīng)”，這就是基礎(chǔ)科學(xué)對產(chǎn)業(yè)的變革力。

去年，受復(fù)旦大學(xué)科研院院長彭慧勝院士之邀，周鵬出任復(fù)旦大學(xué)基礎(chǔ)研究中心主任。這個中心并非實體機構(gòu)，無人員編制，也無經(jīng)費，主要負責(zé)每年在復(fù)旦遴選5項左右有望影響和改變世界的成果。盡管這是一份不拿報酬、耗時耗力的“兼職”，但周鵬覺得很有意義——通過這樣的遴選和支持，探索推動基礎(chǔ)科學(xué)創(chuàng)新的新機制，讓顛覆式創(chuàng)新的種子盡早被看見。

“淋過雨的人希望給別人撐把傘。”周鵬樂此不疲的內(nèi)心深處，有一種惺惺相惜。他說：“30到40歲是人生最具創(chuàng)造力的階段，只要給年輕人提供平臺和公正的評價機制，這就夠了。”

周鵬在實驗室指導(dǎo)學(xué)生

在與學(xué)生的日常交流中，周鵬將自己的科研價值觀傳遞給更多年輕人，鼓勵學(xué)生做高風(fēng)險、高價值研究，而非論文式科研。他常把“你這工作有什么價值”掛在嘴邊，在導(dǎo)師的靈魂拷問下，好幾位學(xué)生畢業(yè)后成了周鵬的合作伙伴，實驗室的課題也越做越聚焦。