再過幾天，各省的高考成績(jī)將會(huì)陸續(xù)揭曉。

有人高分進(jìn)場(chǎng)，奔赴心中的象牙塔；有人成績(jī)不如意，站在人生的十字路口，踟躕不前。每年6月，都會(huì)有一批家庭陷入糾結(jié)——是復(fù)讀，還是接受現(xiàn)狀、趕緊報(bào)志愿？

剛刷到一個(gè)千萬(wàn)粉絲的大V，他直言：“學(xué)歷時(shí)代已經(jīng)過去，復(fù)讀毫無(wú)意義！”甚至語(yǔ)出驚人：不論考多少分，是200分、300分，還是400分、500分，都別復(fù)讀！

理由聽著很扎心，但也不是沒有道理：

第一，時(shí)代變了。

這幾年高考越來(lái)越卷，每一年參加高考的人數(shù)都高達(dá)1000多萬(wàn)。這代表什么？代表三年后、四年后就業(yè)人群也是同樣的規(guī)模。

第二，職場(chǎng)賽道拉長(zhǎng)了。

男性65歲退休、女性60歲，意味著大學(xué)畢業(yè)就得連續(xù)工作40年。復(fù)讀一年，不僅耽誤一年的時(shí)間，還可能錯(cuò)過機(jī)會(huì)紅利，甚至推遲退休一年。

第三，學(xué)歷貶值速度快。

你用一年時(shí)間，從民辦大?！熬怼钡焦k大專，或者從二本跳到一本，真的值得嗎？

時(shí)代已經(jīng)變了，現(xiàn)在靠上學(xué)來(lái)自我提升的速度，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上學(xué)歷貶值的速度。未來(lái)的社會(huì)，越來(lái)越趨向于務(wù)實(shí)，將來(lái)一定是能力大于學(xué)歷。等你讀出來(lái)，黃花菜都涼了！

盡管學(xué)歷貶值的現(xiàn)象越來(lái)越突出，但每年復(fù)讀的人數(shù)卻沒減。單單2024這一年，就有415萬(wàn)的復(fù)讀生。復(fù)讀生隊(duì)伍之龐大，令人恐怖。

于是，在這樣的大環(huán)境之下，有不少博主就出來(lái)呼吁“最好不要復(fù)讀”。由于跟風(fēng)的人越來(lái)越多，一時(shí)之間，關(guān)于“大學(xué)不再招收復(fù)讀生”、“復(fù)讀生將被減分錄取”的謠言就這樣被創(chuàng)造出來(lái)了，嚇得不少家長(zhǎng)和考生無(wú)所適從，紛紛陷入焦慮。

但請(qǐng)冷靜，作為一名多年深耕教育領(lǐng)域的老學(xué)姐，我想給大家潑一盆理智地冷水。

到底哪些院校不招復(fù)讀生

目前為止，真正明確不招復(fù)讀生的，只是少部分特殊類型大學(xué)。

包括：

• 北京電子科技學(xué)院、國(guó)防科技大學(xué)、陸軍/海軍/空軍軍醫(yī)大學(xué)等軍隊(duì)院校

  ：這些本就長(zhǎng)期只招應(yīng)屆生，不是新政策；

• 其他軍事類院校：

  復(fù)讀生一般可以報(bào)考，但年齡有限制，必須16歲以上，20歲以下。

• 特殊招生項(xiàng)目

  ：如強(qiáng)基計(jì)劃、保送生、醫(yī)學(xué)本碩博連讀，對(duì)年齡與應(yīng)屆身份有硬性要求；

• 公費(fèi)師范生/定向醫(yī)學(xué)生

  ：也只限應(yīng)屆生。

除此之外，

大多數(shù)普通本科高校，包括985、211，以及港澳臺(tái)的大學(xué)，依然歡迎復(fù)讀生報(bào)考。

但即便如此，為什么我仍不建議大多數(shù)人復(fù)讀？因?yàn)?，“可以?fù)讀”≠“值得復(fù)讀”。

如果你屬于這幾類學(xué)生，真的不建議復(fù)讀

抗壓能力差的學(xué)生

：復(fù)讀并不只是“多學(xué)一年”，而是一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)。去年沒考好，是因?yàn)樾睦肀懒?，還是基礎(chǔ)不牢？這一點(diǎn)不搞清楚，第二年很可能還是原地踏步。

不愿做出根本改變的學(xué)生

：上次失敗了，還想沿用相同的方法、同樣的態(tài)度再搏一次？那復(fù)讀只會(huì)重蹈覆轍。

對(duì)高考定位不清晰的學(xué)生

：有些學(xué)生只是因?yàn)椤凹依锊桓市摹薄巴瑢W(xué)都考得比我好”就選擇復(fù)讀，結(jié)果動(dòng)機(jī)模糊、目標(biāo)不明，白白浪費(fèi)一年。

家庭經(jīng)濟(jì)壓力大的學(xué)生

：復(fù)讀意味著重新繳費(fèi)、生活開支、情緒成本疊加，有時(shí)是整個(gè)家庭的沉重代價(jià)。

復(fù)讀不是加法，而是一次減法博弈

復(fù)讀的“賭注”，不僅是你的人生時(shí)間線，更是家庭的情緒、金錢與希望。一旦失敗，反噬的力量可能遠(yuǎn)超想象。

復(fù)讀帶來(lái)的，不是“比別人晚讀一年大學(xué)”那么簡(jiǎn)單，而是“心理落差、社會(huì)脫節(jié)、自我懷疑”的連鎖反應(yīng)。

尤其是在如今“高考復(fù)讀產(chǎn)業(yè)”早已商業(yè)化、流水線化的背景下，很多復(fù)讀機(jī)構(gòu)只是把你當(dāng)作“學(xué)費(fèi)人頭”，并不會(huì)真正為你量身打造提升方案。

一旦決定復(fù)讀，請(qǐng)你先做到這三點(diǎn)

把目標(biāo)定清楚

：是沖985？是爭(zhēng)一個(gè)好專業(yè)？還是只是想對(duì)自己有個(gè)交代？沒有明確目標(biāo)的復(fù)讀，就是盲人騎瞎馬。

準(zhǔn)備好心理預(yù)案

：接受“可能考得還不如前一年”的風(fēng)險(xiǎn)，接受孤獨(dú)、壓抑、重復(fù)的日子。

選擇適合的環(huán)境和方法

：不是貴的就是好的，選擇一個(gè)能對(duì)癥下藥的復(fù)讀班，而不是盲從機(jī)構(gòu)廣告。

寫在最后

復(fù)讀不是原地重啟，而是一場(chǎng)帶著代價(jià)的豪賭。

別被“復(fù)讀=逆襲”的敘事所洗腦，復(fù)讀不是唯一出路，更不是通向成功的捷徑。

2025年高考這場(chǎng)牌局，如果你已經(jīng)拿到了一副能走的牌，不妨就順勢(shì)而為，及時(shí)止損，進(jìn)入社會(huì)、進(jìn)入大學(xué)，再尋找翻盤機(jī)會(huì)。

別讓“復(fù)讀一年”耽誤你的一生。

菊以高潔會(huì)淵明，吾以文會(huì)友。曾是多年醫(yī)學(xué)編輯的我，現(xiàn)為兩只小棉襖的媽媽，每天努力碼字，只愿為千萬(wàn)家庭帶去專業(yè)、有趣、獨(dú)特的教育觀點(diǎn)。原創(chuàng)不易，你的認(rèn)可是我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。