隨著各地高考成績的公布，考生們陸續(xù)進(jìn)入志愿填報階段。2025年高考志愿填報有哪些新變化和新要求？考生在填報志愿時需要注意哪些事項？

目前全國已有29個省區(qū)市實行“新高考”，這種模式打破了文理分科形式，考生除語文、數(shù)學(xué)、外語外，還需自選三門科目參加考試。因此，按文理科類別招生的方式不再適用。今年多數(shù)省份采取院校專業(yè)組報考模式，高校將選科一致的專業(yè)或?qū)I(yè)類放在同一組內(nèi)供考生填報。

以南昌大學(xué)為例，針對選考科目為物理加化學(xué)的考生，學(xué)校設(shè)有計算機電子信息類、工程制造類、臨床醫(yī)學(xué)類等不同專業(yè)組?？忌山Y(jié)合個人需求選擇相關(guān)專業(yè)類別進(jìn)行填報。院校專業(yè)組招生模式對選科要求更精準(zhǔn)，可以更加準(zhǔn)確定位招生目標(biāo)，吸引對專業(yè)有濃厚興趣和志向的考生報考。由于每個專業(yè)組都有對應(yīng)選科要求，不同組別可能分?jǐn)?shù)線差異較大，且調(diào)劑限于組內(nèi)專業(yè)，調(diào)劑范圍縮小?？讗勖窠ㄗh，考生應(yīng)關(guān)注組內(nèi)所有專業(yè)，確保均可接受，避免被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)；也要注重梯度設(shè)計，按“沖穩(wěn)?！焙侠矸峙渲驹福苊庠褵衢T組導(dǎo)致滑檔。

在“新高考”背景下，內(nèi)蒙古自治區(qū)自2006年開始實行的實時動態(tài)志愿填報也畫上句號，今年起開始實行平行志愿投檔錄取模式，并采用院校專業(yè)組平行志愿。為引導(dǎo)考生更好地了解這種填報模式，內(nèi)蒙古教育部門進(jìn)行了多輪高考綜合改革政策宣講，組織了“政策面對面”、“平行志愿面對面”、“招辦主任面對面”等宣傳活動，解讀高考綜合改革政策。張國民提醒考生，應(yīng)提前研讀高校招生相關(guān)文件和信息，在填報志愿時仔細(xì)查看高校招生計劃、章程，了解分析各招生專業(yè)及往年錄取信息和院校專業(yè)組設(shè)置情況，根據(jù)成績實際科學(xué)填報志愿。

今年4月，教育部公布了2024年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，29種新專業(yè)正式納入2025年普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄。這些新增專業(yè)包括服務(wù)國家戰(zhàn)略的區(qū)域國別學(xué)、海洋科學(xué)與技術(shù)，面向科技發(fā)展前沿的智能分子工程、醫(yī)療器械與裝備工程，以及聚焦人工智能賦能經(jīng)濟社會發(fā)展的人工智能教育、智能視聽工程等。這些新增專業(yè)充分體現(xiàn)國家戰(zhàn)略、市場需求和科技發(fā)展的牽引，為考生提供多元的志愿填報選擇。以浙江為例，今年聚焦前沿領(lǐng)域的人工智能、機器人工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的在浙招生計劃投放量較去年分別增加38%、28%、11%，亟待2025屆考生報考。

華東理工大學(xué)招生部門負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校今年擴大了人工智能、生物醫(yī)藥、新能源、新材料等學(xué)科領(lǐng)域的招生規(guī)模，同時新增“化學(xué)工程與工藝和工程管理”、“計算機科學(xué)與技術(shù)和金融學(xué)”等雙學(xué)士學(xué)位項目招生名額，著力培養(yǎng)多學(xué)科交叉的復(fù)合型人才。填報志愿時，考生既要關(guān)注專業(yè)變化，也應(yīng)關(guān)注學(xué)校變化。今年以來，教育部已發(fā)布多批同意設(shè)置本科學(xué)校的函。這些學(xué)校地域分布廣泛，既有普通高等學(xué)校，也有職業(yè)本科。這些學(xué)校與經(jīng)濟社會發(fā)展需求相匹配，展現(xiàn)出教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的廣闊前景和旺盛生命力，也讓考生在填報志愿時的選擇更加豐富。

專家認(rèn)為，高校進(jìn)行招生工作時，應(yīng)加強對新增專業(yè)和新設(shè)學(xué)校的宣講解讀，幫助學(xué)生和家長及時解疑釋惑；學(xué)生進(jìn)行志愿填報時，也應(yīng)多做功課，避免盲目跟風(fēng)，忽視專業(yè)內(nèi)涵?？忌顖笾驹笐?yīng)遵循“以成績?yōu)榛A(chǔ)，以興趣為導(dǎo)向，以發(fā)展為目標(biāo)”的原則，注重將個人能力、興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃和社會需要相結(jié)合。復(fù)旦大學(xué)本科生招生辦公室主任石磊表示，熱愛是堅持的動力，沒有所謂的冷專業(yè)、熱專業(yè)，只有適合與不適合你的專業(yè)。浙江省教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人建議，考生可通過心理測評、專業(yè)匹配度分析等進(jìn)行自我評估與探索，初步篩選出心儀的院校和專業(yè)。此外，考生應(yīng)結(jié)合人生規(guī)劃與經(jīng)濟社會發(fā)展需求，兼顧“興趣+行業(yè)趨勢”。近年來，數(shù)字技術(shù)、生物技術(shù)、新能源、新材料、低空經(jīng)濟等新興產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè)和民生緊缺領(lǐng)域等相關(guān)專業(yè)招生規(guī)模顯著擴大，呈現(xiàn)出質(zhì)量和數(shù)量同步提升的趨勢。不少一線教師認(rèn)為，學(xué)生要明確職業(yè)目標(biāo)、主動規(guī)劃生涯，長效化、系統(tǒng)化的志愿填報輔助應(yīng)貫穿整個高中階段。高中教育要盡可能地幫助學(xué)生找到個人志趣所在，引導(dǎo)他們更好確立人生目標(biāo)。