校園本應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,但近年來霸凌事件頻發(fā)。最近,江西一名十多歲的少年被二十多人圍毆的視頻在網(wǎng)上引起廣泛關(guān)注。視頻中,施暴者的行為令人震驚,讓人難以想象如果受害者是自己的孩子,家長的心情會(huì)多么復(fù)雜。
這起事件發(fā)生在7月19日的江西萬載縣。視頻顯示,一個(gè)十多歲的少年面對(duì)二十多名同齡人的毆打毫無還手之力。施暴者不僅對(duì)少年進(jìn)行肢體攻擊,還伴有言語威脅,聲稱報(bào)警也無濟(jì)于事。這些未成年人基于僥幸心理,不斷對(duì)少年進(jìn)行反復(fù)毆打,甚至有女生參與其中。雖然公布的視頻只有五分鐘,但實(shí)際施暴時(shí)間長達(dá)一個(gè)多小時(shí)。
視頻發(fā)布后,警方迅速介入調(diào)查,并傳喚了二十多名涉案未成年人。警方強(qiáng)調(diào),未成年不是免罪符,會(huì)依法處理。然而,有消息稱,這群少年僅賠償了一萬元,拘留時(shí)間不到24小時(shí),引發(fā)了公眾對(duì)處理結(jié)果的質(zhì)疑。
校園霸凌不僅是肢體上的傷害,還包括語言和心理上的摧殘。受害者的痛苦可能伴隨一生,影響深遠(yuǎn)。學(xué)校作為教書育人的場(chǎng)所,不僅要關(guān)注學(xué)生的成績(jī),還要重視心理健康問題。建立完善的監(jiān)督機(jī)制和心理咨詢室,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理霸凌事件,提供心理疏導(dǎo),是學(xué)校的責(zé)任。
班主任要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的情緒變化,家庭的陪伴同樣重要。在充滿愛的家庭中長大的孩子更懂得關(guān)愛他人,而缺乏家長關(guān)懷的孩子可能性格扭曲。家長應(yīng)多陪伴孩子,幫助他們健康成長。
江西少年被圍毆昏迷的事件提醒社會(huì)各界共同努力,遏制校園霸凌的發(fā)生。希望這名少年能得到有效的心理疏導(dǎo),早日走出陰霾,繼續(xù)美好的生活。每個(gè)人都應(yīng)關(guān)注并行動(dòng)起來,讓青少年在陽光下茁壯成長。
昨晚,四川古藺縣公安局發(fā)布警情通報(bào)。5月26日,古藺縣公安局東城派出所接到群眾報(bào)警,稱熊某于24日被他人毆打,警方隨即展開調(diào)查
2025-06-03 21:49:3015歲少年因發(fā)出笑聲遭路人圍毆