在父親的病床前,劉宏基度過了無數(shù)個(gè)忙碌的清晨和苦讀的夜晚。村里人總是說:“這孩子比大人還懂事,把家里照顧得像模像樣!”夕陽穿過木窗欞,在車輪銹跡上投下斑駁光影,像刻著兩代人晨昏的年輪。
2022年秋天,劉宏基考上南康中專,離家遠(yuǎn)了些,心里卻總掛念著父親。旁人說讀中專畢業(yè)后可以學(xué)門手藝混口飯吃,可他心里清楚,只有把知識(shí)學(xué)深學(xué)透,才能握住改變命運(yùn)的鑰匙。這個(gè)背著生活奔跑的少年,在這里遇到了一群溫暖他的“燈塔”。
石小燕老師是他班主任,經(jīng)常提醒他添衣,情緒低落時(shí)還會(huì)找他談心。數(shù)學(xué)老師李玉林發(fā)現(xiàn)他一有空就啃公式,晚自習(xí)后總看到他被同學(xué)圍著講題,思路清晰。語文老師康靈珠讀到他作文里“爸爸的輪椅碾過石子路,像我走的每一步,雖顛簸卻向前”這句話時(shí),紅了眼眶。這些理解與鼓勵(lì)讓劉宏基從未放棄,更堅(jiān)定了“知識(shí)改變命運(yùn)”的信念。
入學(xué)第一天,學(xué)校免了他的全部學(xué)費(fèi),老師還告訴他國家和學(xué)校有政策,能享的補(bǔ)助都申請了。當(dāng)?shù)卣畮退暾埩嗣吭?000多元的低保和特困補(bǔ)助。多年來資助他的羅金燕女士讓他暑假去公司實(shí)習(xí),劉宏基在那里學(xué)溝通、做事,下班回家就跟父親念叨:“爸,今天我在公司學(xué)了許多新技能,以后能掙更多錢給你治病?!?/p>
這份在苦難中生長的孝心與韌性,像一束光穿透陰霾,讓更多人看到了責(zé)任的重量和親情的溫度。劉宏基從來不是“等幫扶”的孩子?!?月底先去南昌找房子,包車接爸爸過去,高鐵人多不方便?!彼J(rèn)真規(guī)劃著行程,眼里滿是期待,“課余打工加上補(bǔ)助,肯定能照顧好爸爸?!?/p>
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