這些家書里的細(xì)碎牽掛讓孩子們明白,先烈不僅是課本中的“英雄符號(hào)”,也是會(huì)想念家人、會(huì)有不舍的普通人。他們的犧牲是為了守護(hù)千萬(wàn)個(gè)家庭的團(tuán)圓。
市民王女士說(shuō),兒子小航讀完趙一曼的信后,主動(dòng)問(wèn)“媽媽,趙一曼阿姨的兒子后來(lái)怎么樣了”,還在留言卡上寫下“我要珍惜現(xiàn)在的生活”。亭內(nèi)的留言墻上,這樣的稚嫩筆跡隨處可見(jiàn):“謝謝叔叔阿姨保護(hù)我們”“我以后要好好學(xué)習(xí),保衛(wèi)祖國(guó)”“和平真好”。
為了讓孩子更好地理解家書內(nèi)容,不少家長(zhǎng)做足了功課。劉先生提前查了每封家書的歷史背景,給女兒講解趙一曼被敵人抓住后寧死不屈的故事,以及左權(quán)將軍是八路軍在抗戰(zhàn)中犧牲的最高將領(lǐng)。還有家長(zhǎng)帶著孩子數(shù)完盧溝橋的石獅子后,再進(jìn)留聲亭朗讀,讓孩子把“橋上的石獅”與“先烈的守護(hù)”聯(lián)系起來(lái)。
工作人員表示,“時(shí)光留聲亭”的意義在于讓孩子們通過(guò)朗讀親身體會(huì)先烈的愛(ài)國(guó)情懷。當(dāng)他們用自己的聲音讀出“為國(guó)犧牲”“民族解放”時(shí),這些詞語(yǔ)就不再是抽象的概念,而是能觸動(dòng)心靈的力量。
除了線下朗讀,“時(shí)光留聲亭”還通過(guò)技術(shù)手段擴(kuò)大影響。線上“家書修復(fù)”活動(dòng)中,網(wǎng)友可以參與模糊家書的字跡修復(fù)、殘缺內(nèi)容的補(bǔ)全,感受文物保護(hù)的意義。百度APP還推出了“AI家書”功能,輸入名字和想對(duì)先烈說(shuō)的話,就能生成帶有歷史感的“跨越時(shí)空的回信”。
目前,新華網(wǎng)、中國(guó)郵政等單位聯(lián)合將優(yōu)質(zhì)朗讀視頻整理成系列短片,在各大平臺(tái)播放。盧溝曉月主題郵局還推出了抗戰(zhàn)家書主題明信片,游客可免費(fèi)領(lǐng)取并加蓋專屬紀(jì)念戳,把“紅色記憶”帶回家。
從8月15日到9月18日,市民游客只要在留聲亭或主題郵局拍照打卡,帶話題#盧溝曉月主題郵局# #家書傳真情#發(fā)布社交動(dòng)態(tài),就能獲得紀(jì)念徽章或明信片。這種互動(dòng)式、體驗(yàn)式的傳承方式吸引了不少年輕人參與,有大學(xué)生自發(fā)組織同學(xué)來(lái)朗讀,還有博主專門拍攝vlog,記錄留聲亭里的感人瞬間。
1937年7月7日,日軍以演習(xí)士兵失蹤為借口企圖進(jìn)犯宛平城。面對(duì)日軍的猖狂挑釁,佟麟閣帶領(lǐng)官兵和軍訓(xùn)團(tuán)學(xué)生進(jìn)行殊死抵抗
2025-06-25 08:56:41他曾誓與盧溝橋共存亡