人大剛子評論區(qū)秒變學生許愿池真誠互動獲好評

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2025-09-09 09:26:43 極目新聞

近日，賬號“人大剛子”在社交平臺迅速走紅。自9月6日開始發(fā)帖以來，已吸引5.2萬粉絲關注。該賬號實為中國人民大學黨委書記張東剛的個人賬號，他希望通過這一方式以學生為中心，提高治理效率，并建議學校各部處長公開身份，及時回應問題。

“人大剛子”的評論區(qū)成了學生們表達訴求和建議的地方。從通州校區(qū)與中關村校區(qū)班車時間調整到蘇州校區(qū)教學樓擴建，再到通州校區(qū)食堂增加面點和新鮮水果供應，面對這些問題，“人大剛子”直接回復稱會盡快研究并優(yōu)化解決方案。

“人大剛子”的爆火不僅僅是因為高校領導嘗試新交流渠道的新鮮感，更重要的是其真誠的態(tài)度和對學生訴求的重視。近年來，越來越多的高校管理者采取了更接地氣的方式與學生溝通。例如，武漢工商學院校長孔建益公布了自己的手機號碼，收到了3萬多條短信并一一回復；天津財經大學則推出了“你呼我應”平臺，快速響應學生的各種需求。

其他一些高校也有類似舉措，如校長堅持回復學生郵件、設立面對面聊天日等。這些方法雖然形式各異，但都體現(xiàn)了高校管理者主動接近學生、傾聽心聲并解決問題的決心。在很多大學生看來，高校管理者通常忙于科研、會議及各類檢查，很難有機會直接接觸。然而，與學生交流和服務正是他們的重要職責之一。

要做好校園管理和提升教育質量，高校管理者不能僅限于辦公室內工作。如果遠離學生生活，不了解他們的需求，就難以制定符合實際的政策。過去，面對面交流是常態(tài)，而如今隨著技術發(fā)展，年輕一代更傾向于通過網絡空間即時溝通。傳統(tǒng)的反饋途徑逐漸失去作用，反而可能拉大校方與學生之間的距離。

因此，高校管理者需要適應新形勢，積極利用新媒體平臺。教育部也強調高校領導干部要深入基層聯(lián)系學生，包括進入課堂、宿舍、社團以及網絡空間。無論是“人大剛子”的成功還是孔建益校長受到好評，都證明了真誠互動的重要性。只有真正了解并滿足學生的需求，才能建立更加和諧互信的校園環(huán)境。

(責任編輯：zx0176)

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