自閉癥學生遭勸退家長發(fā)聲 錄取后被拒引爭議。正值開學季，許多學生通過招生考試邁入人生新階段。19歲的李同學本應也是其中的一員。他是一名自閉癥患者，今年4月18日通過廣東省殘疾人聯(lián)合會選拔、推薦，報考了廣東省機械技師學院，并被錄取至計算機網(wǎng)絡應用專業(yè)。一段時間后，他收到了學校寄來的錄取通知書，一切看起來都很順利。

然而，8月30日開學報到時，校方相關工作人員得知李同學是自閉癥學生后，拒絕為其辦理入學手續(xù)。李同學的父親李昱認為，校方的審核和錄取程序存在諸多疏漏，直到入學報到當天才通知學生和家長不予接收，使學生錯失了報讀其他學校的機會。

廣東省機械技師學院宣傳部相關負責人表示，學校確實向李同學發(fā)放了錄取通知書，但該殘疾人招生項目主要面向肢體殘疾和言語殘疾學生，面試時校方教師對李同學患有自閉癥并不知情。因擔心對學校正常學生造成影響，建議其找其他合適的學校就讀。

報到當天，李同學需要獨立填寫一些表格。由于患自閉癥，他的寫字速度較一般人略慢。為緩解尷尬，李昱主動向老師說明“我們孩子是自閉癥”。不料該老師與在場領導溝通后，當即通知“我們不收自閉癥學生”。

校方工作人員解釋說：“你們來是不可能學得下去的，狀況會變得越來越差?！崩铌欧Q，兒子雖然患有自閉癥，但癥狀較輕，日常自理都沒有問題。學習上，李同學一路就讀于普通小學、區(qū)特殊學校、廣州市重點職高。在職高里，李同學入讀的是特教班，當初面向整個廣州市只招收10人。在這場招生考試中，李同學是特教班和許多初中同學當中唯一被廣東省機械技師學院錄取的孩子。

李同學的殘疾人證號最后兩位數(shù)字是“54”，“5”代表智力殘疾，“4”代表四級殘疾。李昱認為，學校在招生時應很容易判斷出李同學屬于自閉癥且程度較輕。而在收到錄取結果的三個多月里，校方從未對此提出過任何異議。

依據(jù)《廣東省殘聯(lián)關于做好2025年殘疾人學生職業(yè)技能人才培養(yǎng)工作的通知》，該項目由廣東省殘聯(lián)從全省各地推薦優(yōu)秀殘疾人學生到廣東省機械技師學院接受全日制職業(yè)教育學習。招生對象以肢體殘疾及言語殘疾學生為主，但并未明確排除自閉癥學生。李昱介紹，今年該項目共錄取了兩名自閉癥學生，另一名自閉癥學生的遭遇與李同學類似。

李昱表示，自己分別于9月1日和9月3日與校方進行溝通，要求書面通知勸退決定。校方表示電話通知勸退，不給書面通知。如果校方能更早給出不予錄取的結論，孩子還會有其他上學的機會。他曾聯(lián)系過另外一家學校，對方表示同意接收，但相關錄取已在8月1日截止。

當前最大的訴求就是讓孩子按照原計劃入學。若事情得不到解決，后續(xù)將考慮訴諸法律手段。廣東省機械技師學院宣傳部一名老師回應稱，面試老師對于李同學患有自閉癥并不知情，在這種情況下發(fā)了錄取通知書。從前兩年的招生情況來看，并未有自閉癥學生被錄取。主要是怕影響正常的學生，所以還是勸自閉癥學生家長去找一個適合孩子就讀的學校。

福建省心啟航助殘幫扶中心理事長張秀麗長期關注自閉癥人群成長與權益保護。她認為，李同學被錄取的升學項目本身就是殘聯(lián)與學校合作的一個殘障項目，卻因為學生殘障類型不同而拒絕接收，這是針對殘障類型的明顯歧視?！吨腥A人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定，國家保障殘疾人享有平等接受教育的權利。普通高級中等學校、中等職業(yè)學校和高等學校必須招收符合國家規(guī)定的錄取要求的殘疾考生入學，不得因其殘疾而拒絕招收。

福建嘉禾嘉律師事務所律師黃舟雄指出，公民受教育的權利是憲法保障的基本權利，不因殘疾而被剝奪。教育部、原衛(wèi)生部和中國殘疾人聯(lián)合會制定的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》并沒有將自閉癥列為高?？梢圆挥桎浫〉膰乐丶膊?。學院向學生寄發(fā)了錄取通知書，說明雙方教育服務合同已成立，學院沒有理由單方解除。