學(xué)生踩踏家長鬧劇緣何上演感恩教育不應(yīng)成為施虐表演

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2025-10-07 22:05:47 新浪財(cái)經(jīng)

近日，河南鄭州中牟一中學(xué)的“感恩教育”活動(dòng)引發(fā)了爭議?；顒?dòng)中，家長跪在地上，孩子踩在他們身上。設(shè)計(jì)這一情節(jié)可能是希望孩子們體會父母不易、學(xué)會珍惜與回報(bào)。然而，這種做法無視了父母的人格尊嚴(yán)，也存在安全隱患。尊重父母是感恩的基礎(chǔ)，而讓父母跪倒在地并讓孩子踩過，不僅沒有必要，還可能誤導(dǎo)孩子以愛為名進(jìn)行情感勒索。

現(xiàn)實(shí)生活中，如果愛的天平過度傾斜，親子關(guān)系也會受到損害。據(jù)報(bào)道，學(xué)生踩上去之前并不知道下面是家長。雖然有學(xué)生知道真相后哭了出來，但這種哭泣并不能證明感恩教育的成功。得知自己剛剛踩在那么多人的背上，孩子的內(nèi)心可能會產(chǎn)生巨大的困惑和不安，甚至背負(fù)“向父母施虐”的心理負(fù)擔(dān)。

其實(shí)，為人父母對孩子是否懂得感恩再清楚不過。所謂“事先同意”，或礙于老師面子，或怕在家長群里顯得孤立，很難說是心甘情愿。為人子女，日常是否感恩父母，應(yīng)該體現(xiàn)在尊敬父母和平等相處上，而不是非要踩踏一番父母后背才能證明。這場活動(dòng)對孩子來說，可能留下的只是難以釋懷的創(chuàng)傷性體驗(yàn)。

此事曝光源于學(xué)生的舉報(bào)，可見學(xué)生們并不接受這樣的“感恩教育”。令人反感的是，類似的荒唐感恩教育在多地屢有發(fā)生。有些學(xué)校舉辦感恩演講，伴隨著抒情音樂，臺上的演講者聲嘶力竭，臺下幾千個(gè)孩子坐在操場上集體痛哭；還有學(xué)校引導(dǎo)師生家長抱頭痛哭，讓孩子向家長或老師下跪。感恩教育應(yīng)該是潤物無聲的深層滋養(yǎng)，扎根生活的真實(shí)踐行。充滿不平等的施虐表演和極具煽情性的話語，或許能在短時(shí)間內(nèi)對孩子內(nèi)心起到震撼作用，卻忽略了感恩不應(yīng)停留在短暫感動(dòng)的本質(zhì)特征。

學(xué)校固然肩負(fù)著引導(dǎo)孩子學(xué)會感恩的責(zé)任，但這類追求場面、強(qiáng)調(diào)儀式的團(tuán)建式活動(dòng)，實(shí)際上是形式主義的表現(xiàn)，如同擺拍的劣質(zhì)短劇，無法真正讓“感恩”主題走進(jìn)孩子的心里。制造愧疚感不是教育的目標(biāo)，跪在地上也不是呵護(hù)孩子成長的姿態(tài)。跪地踩踏活動(dòng)恰恰撕裂了感恩教育應(yīng)該構(gòu)建和守護(hù)的溫暖情感紐帶。

(責(zé)任編輯：zx0001)

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